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小斌听了，语气也平和了很多：“我可以不去，或放假后再到奶奶家。”
这样，问题就解决了。
例三：孩子不想起床
闹钟响了很久，邹小毅还没起床。
母亲喊：“七点半了，该起床了，小毅！”
邹小毅不高兴地答道：“我知道。”
母亲以商量的口吻说：“这种大冷天，清早就要爬起来，真难为你！
给你煮杯牛奶冲鸡蛋，好吗？”
“不，下碗面就可以了。”
邹小毅自动起来了，可是还有点不高兴，埋怨地说：“我讨厌这么早去上学。”
母亲微笑着说：“可是一到学校，就可以看到熟悉的同学，下课后大家一起玩，多好。”
“那倒也是。”
于是，他马上吃完饭，穿好衣，上学去了。
父母与青少年子女相处时，为了避免一些不必要的争吵，使家庭关系和睦，要记住这点：顺着孩子的意见和接受孩子的意见。
父母以爱心，随机应变地应用此法，就能处理好与子女的关系，赢得子女的尊敬和热爱。
口才悟语
和子女沟通，父母首先应该站在听众立场上听取子女的意见，然后心平气和地跟子女交换意见，对子女不能明白表示出来的意见，替他们做补充说明。
这样，既可使子女注意听父母的讲话，同时，也可赢得他们的尊敬。
母亲与孩子说话的艺术
孩子和成人接触，除了观察成人的表情、动作以外，主要是通过语言来沟通。
婴儿很小的时候，就能从父母的声调中辨别出温和或严厉，对温和亲切的话语报以微笑，对严厉的声调表现紧张不安，有时甚至会哭起来。
随着年龄的增长，孩子逐渐有了理解和表达能力。
父母和孩子讲话是一项重要的教育手段，不仅要符合教育原则，而且要讲究说话的艺术。
要根据孩子的年龄，让他理解自己的意思。
有的孩子说话口齿不清，大多是因为在学说话时父母没有注意纠正而习惯的。
2.不要说让孩子妒忌的话
很多成人喜欢讲“你妈妈不喜欢你了，喜欢隔壁小弟弟”
来刺激孩子，是很不对的。
也不要用比较的语气刺激孩子，如“你看人家多聪明，一学就会，你怎么这么笨”
。
大都会引起孩子的妒忌心。
3.不要恐吓孩子
当孩子还小的时候，恐吓会引起胆怯，但后来随着年龄的增长，知道恐吓的话是假的，他也不怕了。
这将影响父母在孩子心目中的威信。
4.不要在孩子面前讲他人坏话
父母亲不要在孩子面前讲别人的坏话，特别是关于孩子的老师和孩子熟悉的邻居的坏话。
这给孩子带来不良影响。
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