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从上面的对话中我们不难看出，公司总经理无法直接批评助理欧贝，毕竟欧贝与女友旅行结婚已经决定，无可非议，但在强调欧贝的谈判地位时却暗含了批评之意，当然也含有期望。
聪明的欧贝不会不了解，所以结果不言而喻。
2.安慰型批评
安慰型批评是指在批评对方的错误时，也要肯定他的成绩和努力，让犯错者在难过的时候也能感到安慰。
有一次，年轻的莫泊桑拿着自己新创作的诗歌去拜访著名作家布耶和福楼拜，想从他们那里得到一些有益的建议。
两位大师一边听莫泊桑朗读诗作，一边喝香槟酒。
等他读完后，布耶说：“你这首诗，句子中的意象过多，不易理解，像吃一块牛蹄筋；不过我读过更坏的诗。
和它们相比，你的这首诗就像这杯香槟酒，勉强还能吞下。”
这个批评虽严厉，但是留有余地，给了对方一些安慰。
把批评的语言用安慰的形式表现出来，这就是安慰型批评的诀窍。
3.模糊式批评
用模糊的言辞替代直截了当的批评就是模糊式批评。
这种批评方式虽没有“指名”
，但实际上却“道了姓”
。
某公司职员的工作态度一度十分松懈，公司经理便召开职员大会进行“整顿”
。
他说：“最近这段时间，本公司职员工作态度大多数是好的，但也有少数人表现不佳，迟到、早退、上班聊天的现象时常出现。”
这里所使用的“大多数”
“也有”
都是模糊的语言。
用这种语言，既顾及了职员的面子，又指出了存在的问题，是不指名的批评，效果自然比直接点名批评要好。
4.幽默式批评
幽默式批评，可以打破僵局，即使对方一时接受不了，也不伤和气，更不至于让对方难堪、丢脸。
但是幽默地批评应该做到不低级庸俗，语言形象、生动，深入浅出。
伏尔泰的一个仆人非常懒惰。
一天，伏尔泰请他把鞋子拿过来。
鞋子拿来了，但布满污泥。
于是伏尔泰问道：“你早晨怎么不把它擦干净呢？”
“用不着，先生。
路上尽是污泥，2小时以后，您的鞋子又要和现在一样脏了。”
伏尔泰没有讲话，微笑着走出门去。
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