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（三）婴儿动作发展的主要规律是什么？
一般来说，婴幼儿动作的发展顺序主要遵循三个原则。
第一，由上到下的原则。
婴儿会依次发展出头部、躯干和脚的动作。
第二，由中心到四周的原则。
婴儿首先发展头部和躯干的动作，然后是双臂和腿部的动作，最后是手的精细动作。
第三，由简单的、无意识动作到复杂的、有意识的动作的原则。
婴儿开始的动作主要是简单的大动作，意识参与的成分少，而后逐渐发展起有意识参与的精细和复杂的动作。
知识链接
狼孩
1920年，在印度加尔各答东北的一个名叫米德纳波尔的小城，人们常见到一种“神秘的生物”
出没于附近森林，一到晚上，就有两个用四肢走路的“像人的怪物”
尾随在三只大狼后面。
后来人们打死了大狼，在狼窝里终于发现这两个“怪物”
原来是两个**的女孩。
大的年龄七八岁，小的约两岁。
这两个小女孩被送到米德纳波尔的孤儿院去抚养，被取了名字，大的叫卡玛拉，小的叫阿玛拉，到了第二年阿玛拉死了，而卡玛拉一直活到1929年。
这就是曾经轰动一时的“狼孩”
一事。
据记载，“狼孩”
刚被发现时用四肢行走，慢走时膝盖和手着地，快跑时则手掌、脚掌同时着地。
她们总是喜欢单独活动，白天躲藏起来，夜间潜行。
怕火和光，也怕水，不让人们替她们洗澡。
不吃素食而要吃肉，吃时不用手拿，而是放在地上用牙齿撕开吃。
每天午夜到早上三点钟，她们像狼似的引颈长嚎。
她们没有感情，只知道饥时觅食，饱则休息，很长时间内对别人不发生主动兴趣。
不过她们很快学会了跟她们的发现者、孤儿院的主持人辛格的妻子去要食物和水，如同家犬一样。
只是在一年之后，当阿玛拉死的时候，人们看到卡玛拉“流了眼泪——两眼各流出一滴泪”
。
七八岁的卡玛拉刚被发现时，她只懂得一般六个月婴儿所懂得的事，人们花了很大气力都不能使她很快地适应人类的生活方式，两年后她才会直立，六年后才艰难地学会独立行走，但快跑时还得四肢并用。
到死也未能真正学会讲话：四年内只学会6个词，听懂几句简单的话，七年时才学会45个词并勉强地学几句话。
在最后的三年中，卡玛拉终于学会在晚上睡觉，也不怕黑暗了，很不幸，就在她开始朝人的方向前进时，她死去了。
辛格估计，卡玛拉死时已16岁左右，但她的智力只及三四岁的孩子。
“狼孩”
的事例给了我们怎样的启示呢？
首先，这个事例突出了社会环境对人的发展所起的作用，它证明了人类的知识和才能并不是与生俱来的，而是人类社会实践的产物。
人脑的发展需要客观世界提供可以加工的原材料，否则人会失去人类的习性，无法发展出智力和才能。
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