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第三 大学生自我意识的完善(第4页)

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在塑造自我中,我们可以从以下方面进行。

(一)提高自我效能

斯坦福大学心理学家班杜拉在他的研究中捕捉到积极思维的力量,并提出了自我效能的理论。

他认为对自己能力与效率的乐观信念可以使人获得很大的回报。

自我效能较高的人更有韧性,较少焦虑和抑郁,学业成就更高。

在日常生活中,自我效能指引我们制定有挑战性的目标。

一百多个研究显示,自我效能可以预测个体的成就水平。

当出现问题时,较高自我效能感会指引个体保持平静的心态并寻求解决方案,而不是反复认为自己的能力不足。

努力加坚持等于成就,伴随着成就的获得,自信就会增强。

班杜拉认为,效能期望比愿望能够更好地预测人们的行为。

人们是否会努力应付某一问题,为做出某一改变能坚持努力多久,都取决于他们认为自己实际上能够实现这些改变的能力有多大。

如果一个学生认为自己不可能成绩全部得A,他也会干脆放弃相关的努力。

(二)学会自我控制

20世纪60年代,美国心理学家沃尔特·米歇尔在一所幼儿园做了有名的“糖果实验”

他在一个班里找了数十名孩子,在每个孩子面前放一颗糖,并告诉他们可以马上吃糖,也可以等他回来再吃糖,但如果等他回来再吃糖的话可以得到另外一颗糖。

20分钟后,他重新回到了教室。

他发现,有的孩子虽然也想吃两块糖,但经不起**,等他一出去就迫不及待地把糖果吃掉了,有的孩子则极力克制自己,以得到两块糖。

后来,那些能够耐住性子的孩子在青年时期也有耐性,做事不急于求成,易与同龄人相处,比较自信。

而另外那些孩子却容易急躁,受到挫折时便不愿与人交往。

这个实验表明,忍耐性也会对人的行为产生重要影响,而忍耐就是行为心理学的“延迟满足”

现象,它是自我控制的表现之一。

延迟满足让人们面对**时,能暂时克制满足需要的冲动,以便在以后获得更有价值的、长远的利益和幸福。

正确地利用延迟满足效应,就能感受到更大的幸福和快乐。

(三)培养自身意志力

一位美国商人从事的是一种很烦人的工作,于是他习惯在进餐前喝几杯葡萄酒,放松心情。

但酒和累人的工作又使得他常常一喝完酒就呼呼大睡。

这位商人意识到自己是借酒消愁,浪费光阴。

于是他决定把时间用在工作上,不再喝酒。

刚开始不习惯,总有冲动想去喝,但他一想到自己戒酒只会是得大于失,就马上放弃了喝酒的念头。

后来的事实证明,他喝酒越少,工作的干劲也就越大。

心理学家指出,知觉到的自我控制,也就是自制力,对个人的行为乃至人生,都存在及其重要的影响。

我们不难发现心理上的麻木以及对危害的接受会导致意志力衰退,相反,当认识到意志力的薄弱会给自己造成巨大危害时,人的意志力就会提升。

我们要学会拒绝接受危害,并采用正确的方法提升意志力。

比如,我们可以在做事之前把可能要做的事、动机或理由呈现在脑海中,并在脑海中阐发充分的理由,然后依据充分的理由下定决心。

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