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路上，她反复听着卓玛吉最近七次录音的内容。
第一次是抱怨作业太多，第二次说父母总吵架，第三次提到弟弟摔坏了她的录音笔，她哭了很久。
第四次开始出现自责：“都是我的错，要是我能考第一名，家里就不会这么穷。”
第五次，她轻声说：“有时候我觉得，我活着是不是给别人添麻烦。”
第六次，她哼了一段古调民歌，尾音微微发颤。
第七次，也就是最新的一条，她说：“对不起，我要去一个安静的地方了。
那里没有人骂我，也没有人失望。”
每听一遍，周望的心就往下沉一分。
傍晚六点，车子终于抵达泉吉乡小学。
心理老师才仁卓玛已经在等她。
这位三十出头的女教师双眼通红，手里攥着一张纸条：“我们找到了她留下的字条，说要去湖边看星星，再也不回来了。”
“青海湖现在零下十几度，湖面部分结冰，但边缘还有裂口。”
才仁卓玛声音发抖，“她穿的是单薄的校服外套。”
两人立刻联系乡派出所，但由于暴风雪预警，警力有限，最快也要两小时才能派出搜救队。
“等不了。”
周望抓起手电筒，“我知道她会去哪儿。”
她记得在项目调研时听过当地人讲，青海湖西岸有一处被称为“月亮湾”
的浅滩，传说逝去的灵魂会在满月之夜从那里渡向彼岸。
许多情绪崩溃的年轻人曾在那里留下足迹。
风雪中，她们徒步前行。
寒风像刀子一样割在脸上，呼吸都带着血丝的痛感。
走了近一个小时，终于在一片灰白色的冰面上看到了一个小小的身影。
卓玛吉蜷缩在一块岩石后面，双手抱着膝盖，脸冻得发紫，但还醒着。
她的录音笔放在身旁，屏幕上显示着正在录制的状态。
周望慢慢靠近，蹲下身，轻声说：“你在录吗？”
女孩抬起眼皮，眼神空洞地看着她。
“我可以听吗？”
周望问。
过了几秒，卓玛吉点了点头。
周望按下播放键。
里面传出她自己的声音，断断续续：
>“我恨我自己……我不该出生在这个家。
爸爸说我是个赔钱货，还不如死了……我说我想读书，他说女孩子读再多也没用……昨天我数学考了全班第二，他把试卷撕了，说别装好学生，迟早嫁人算数……”
声音到这里停顿了很久，然后是一阵压抑的抽泣。
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