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§第二 各类学校的调整与发展(第3页)

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1956年开始,义乌贯彻教育部加速发展,提高质量,全面规划,加强领导教育工作方针,初中加速发展,在之后的几年中,初级中学得到了较大的发展。

先是县政府接收了大成、树国、江南3所私立初级中学,分别更名为义乌第一、第二、第三初级中学,并在赤岸、苏溪、后宅增设“戴帽子”

初级中学,分别命名为第四、第五、第六初级中学。

1957年,义乌又创办了曙光、南山民办初级中学,校址分别设在江湾与大元村,各招收初中新生3个班。

1958年,“大跃进”

运动兴起,办学热情空前高涨,义乌又创办了尚阳、楂林、溪华3所民办初中,分别招收初中新生1个班、2个班、2个班,共计新生286名。

同时,全县贯彻“两条腿走路”

的办学方针,各乡镇依靠群众力量,采用谁上学谁出钱、献工分等途径筹措资金,出现了社社办农业中学的局面,创办了半耕半读的农业中学35所。

1959年,义乌中学被确定为重点中学,这是义乌首次出现重点中学。

同时,第一、第二初级中学增设高中部,分别改名为佛堂中学和义亭中学。

第三、第四、第五、第六初级中学分别改名为廿三里初级中学、赤岸初级中学、苏溪初级中学、后宅初级中学,而且又新创办了上溪初级中学和东河初级中学。

同年下半年,尚阳、溪华民办初中因故停办。

1960年,创办了毛店初级中学,秋季招收初一新生3个班、学生153人。

至此,义乌在校初中生人数增至7238人。

1961年起,义乌教育贯彻“调整、巩固、充实、提高”

的八字方针,调整教育事业,学校规模开始缩小。

是年,民办曙光初级中学停办。

全县初中在校生减至5600人。

佛堂中学、义亭中学停止招收高中学生。

义亭中学高中班未毕业学生并入义乌中学。

1962年,才创办不足两年的毛店初级中学停办。

全县初中在校生进一步减至4106人,有25名中学教师下放到小学任教。

1963年下半年,佛堂中学未毕业的高中班学生并入义乌中学。

1964年,国家推行普通中学与半工半读两种办学制度,义乌全县大面积扩大招生。

至1965年,全县有初级中学10所,在校学生增至8458人,并有高中班12个,高中在校生581人。

四、职业教育的调整与发展

新中国成立初期,义乌的职业教育基本空白。

1952年和1954年,政务院两次发布关于整顿、发展和改进中等专业教育的指示。

1958年4月,《人民日报》又刊登《大量发展农业中学》的社论,义乌职业教育才开始进入大发展和大调整时期。

其中几所学校经过曲折发展,成为义乌职业教育的主体。

义乌的第一所具有职业学校意义的农业中学徐村农业中学创办于1957年8月。

创办人龚关贵从义乌树国中学毕业回农村后,联系当时农村实际,认定创办边耕边读的农业中学非常必要。

在徐村乡政府的支持下,徐村农业中学面向农村招生,第一班招收45名学生。

龚关贵自任校长、教师,也当学生,亲自参加学习实践。

首届徐村农业中学毕业生在不同岗位上都发挥了较大作用。

龚关贵因此获得“浙江省劳动模范”

的光荣称号。

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