天才一秒记住【热天中文网】地址：https://www.rtzw.net
1951年起，社会秩序渐趋正常，小学教育也开始步入正轨，并逐步得到发展。
从1952年下半年开始，全县所有公立、私立小学全部由政府接管，改为公立。
同时，还创办了一些新学校。
到1956年，全县已有完全小学75所，高小2所，初级小学428所（其中民办35所）。
1958年，义乌小学教育贯彻“两条腿走路”
的方针，民办小学得到大力发展，达到253所，学生12775人。
1960年9月，由于遭受自然灾害，国家经济面临严重的困难，为渡过危机，全县各小学动员16周岁以上的超龄学生离校。
1961年，小学在校学生数比1960年减少了9693人，占上一年在校学生数的7.7%。
1962年，在贯彻“调整、巩固、充实、提高”
方针后，民办村小得到较大的发展，在全县677所小学中，民办村小达345所。
为进一步普及小学教育，从1964年上半年开始，义乌贯彻两种教育制度和两种劳动制度并举的方针，兴办耕读小学。
耕读小学根据生产和形势的需要确定办学形式和时间，贯彻勤俭办学方针，以谁读书谁出钱的原则来解决经费问题。
这些学校通过租借民房或集体公房来解决校舍，教师则从本地初、高中毕业生中选拔，主要教学内容就是语文和算术两门课程。
当年底，全县有耕读班436个，学生4669人。
至1965年5月，耕读小学学生数达7668人，耕读小学教师281人。
这一举措使全县小学学龄儿童的就学率提高到84.9%。
三、中学教育的调整与发展
1949年，义乌已有县立初级中学、私立大成中学、私立树国中学、私立江南中学和私立东南中学5所中学。
其中私立树国中学由树德初级中学和中国中学合并而成，有高中6个班。
新中国成立后，贫苦的农民又重新获得了土地，大量来自农村的中学生因为耕种土地的需要，停学回家务农。
因此，1950年的义乌初中在校学生数出现了暂时低落现象，在校生由1949年的2365人下降到1298人。
私立树国中学高中班也因学生人数锐减，无法正常开班，县人民委员会指示其余的学生可转入东阳中学就读。
翌年2月，私立树国中学校董会决定停办高中。
1951年，在第一次全国教育工作会议确定的“教育必须为国家建设服务，学校必须为工农开门”
的总方针指导下，全县初中入学人数增至2105人。
1952年，在全县5所区中心小学校附设初中班，各招新生1个班，共计学生250人。
随着工农业生产的发展及国家财政经济情况的好转，全县初中进一步得到发展，增至58个班，在校生增至2866人。
1952年9月，建国后义乌第一所公办县立中学义乌中学开学。
遵照省教育厅的指示，在原初中教学基础上，第一次增设高中部，招收高中学生3个班143人，学制3年。
1953年，义乌县立初级中学正式改称浙江省义乌中学，初中与高中并存，学生达1090人。
为解决师资和校舍不足的问题，义乌中学初中部还曾开设二部制班级，分上下午上学，大大提高了办学效率。
同年5月，经毛泽东提出由中共中央决定“要办重点中学”
，省教育厅确定少数中学为重点中学，并要求各专区、市分别选定1所中学为重点，进行教学改革探索。
重点中学被要求能模范地贯彻执行党的教育方针，更好地按教育规律办事，就某些教育、教学措施先行实践，不断积累经验，更多的培养高质量的学生，从而在办学水平上起到指导示范作用。
1955年暑假，义乌中学首届高中毕业生有103人毕业。
这在义乌的高中教育中具有划时代的意义。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！