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的。
生1：我认为是“借景抒情”
，作者通过写景来烘托心中的“乡愁”
。
生2：我认为是“象征”
，诗中的“邮票”
，还有“船票”
，这些事物都是有象征意义的，它们象征了诗人在不同时期对“乡愁”
的回忆，它们代表了“乡愁”
。
师：嗯，你讲的“代表”
两个字很好，“乡愁”
本来是一种情绪，比较抽象，现在通过“邮票”
这些事物，把它具体化了。
生3：我认为是“反复”
，从诗歌的句式上来看，诗人反复在强调“乡愁”
，好像“乡愁”
伴随着诗人的一生。
师：嗯，“反复”
具有很强的艺术感染力。
生4：我觉得是“借代”
，用“邮票”
这些东西，借代诗人的生活经历。
诗人的“乡愁”
就浓缩在了小小的“邮票”
上了。
师：嗯，你的感觉很敏锐，正所谓“一叶知秋”
，诗人就是要有独到而敏锐的感觉。
同学们讲得都有道理，《乡愁》这首诗主要是借助一些特定的事物，如“邮票”
“船票”
等，赋予它们特定的意义和情感，来营造诗意，表达情感，这些附着了诗人主观感情的具体事物，当然也包括人物，我们把它称之为“意象”
。
“意象”
有描述性﹑比喻性﹑象征性的特点，你们刚才讲到的“象征”
“借代”
等都有这个意思。
“意象”
的主要作用是营造画面﹑渲染诗意﹑抒**感。
……
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