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张麻则拍着心口，一脸庆幸，冲我们做鬼脸。
这是五道应用题，唐露做第四题，我做最后一题，她的左边站了一个流着鼻涕的刘鼻涕。
我至今记得这道题目：小明看一本故事书，第一天看了全书的19，第二天看了24页，两天看了的页数与剩下页数的比是1：4，这本书共有多少页？我站在黑板前，对着这些文字苦思冥想，脑子里却始终是一团糨糊。
陈老师提着竹板，站在我身后，让我背上生寒。
我举着粉笔停在黑板前，却久久不能下笔，大腿开始发抖。
其他人也都不会做，只有唐露在黑板上一笔一画地写着解题步骤。
我瞥见了她认真做题的样子。
她的侧脸被从窗子透进来的光勾染，成了一些柔软的线条，像是初春里挣出来的柳枝。
这美好的侧脸留在了我的记忆里。
很久以后，我学习绘画时，总是习惯性地画一个人的侧脸，用简单的线条，用明显的光影差。
我一度疑惑这奇怪的习惯从何而来，原来是记忆埋下的种子，当我拿起画笔时，它就开始萌发，在画板上绽放出唐露的脸。
“看什么看！”
陈老师的呵斥打断了我的走神，并用竹板敲了一下我的头，“好好做题，做不到就下来领打。”
我摇摇头，准备丢笔放弃，这时，我听到身旁传来了轻轻的话语：
“设整本书为x页。”
我一愣，唐露旁边的刘鼻涕也愣住了，同时侧过头看向她。
唐露拿着粉笔做题，一丝不苟，嘴唇轻不可察地颤动着：“别看我，老师会发现的。”
我俩连忙各自转回头。
刘鼻涕看了眼自己的题目，小声说：“我这道题是求面粉和糖，没有书啊……”
刘鼻涕僵了一下，两条鼻涕趁主人不注意，迅速垂下。
我反应过来，连忙在黑板上写了假设，又小声问：“然后呢？”
这时，陈老师在身后呵斥道：“说什么！”
顿了十几秒，唐露又小声说：“，算出来x就行了。”
我把方程式列出来，在黑板上打了下草稿，很快写出了答案。
这个过程中，刘鼻涕一直用哀求的眼神看着唐露，眼泪和鼻涕都快流下来了。
唐露却没有理他，把粉笔放下，转身对陈老师说：“老师，我做完了。”
陈老师点点头：“完全正确。
你们看，这题目一点都不难，你们四个好意思吗！
过来领——咦，胡舟，你让开。”
我连忙往右挪，让陈老师看到黑板。
她扫了一眼，扶了一下眼镜，又看看我，说：“今天太阳打西边出来了啊……你下去吧。”
又指着另外三个人，“你们过来！”
我迷迷糊糊地从讲台走向教室后面，唐露已经在她的座位上坐好了，坐姿端正。
我看向她，看到一缕发丝垂下，贴着她的脸颊。
她的侧脸依然美丽，神情认真，似乎专注在课本上，但有那么一瞬间，她的右眼悄悄眨了一下。
办完年货，小年一过，村子里也渐渐热闹起来。
茶馆里挤满了打工回乡的年轻人，在狭窄的砖屋里凑堆打牌。
我闲得无聊，也过去打了一阵，茶馆里满是脏话、汗臭和烟味，待久了有一种眩晕感。
摸牌、出牌、递钱和收钱，时间在这四个动作的重复中飞快溜走。
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