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，让孩子从空间角度延伸联想的内容，比如想到“地球”
、“月亮”
、“包子”
等。
这样的训练方式，能让孩子的思维变得越来越敏捷、活跃。
（3）通过“图画”
对孩子进行联想思维训练。
家长出示一幅图画，先让孩子说出图画上的内容，进而展开想象，说出图画上没有的景物。
（4）通过若干没有任何关系的物体对孩子进行联想思维训练。
家长出示“铅笔”
、“小白兔”
、“汽车轮子”
等词语，让孩子围绕这些词语展开联想。
当然，对孩子进行联想思维训练的方式还有很多。
只要家长能够用心思考，就一定能够总结出适合自己孩子的联想思维训练方法。
对孩子进行联想思维训练时，家长还应该注意到以下几点
（1）要培养孩子敏锐的观察和丰富的记忆。
联想能力是以经验和知识的积累作为基础的，它有赖于敏锐地观察和丰富的记忆。
要知道，世界上的事物虽然千差万别、形态各异，却又都是互相联系的。
即使是在具有相反关系或矛盾关系的事物之间，也不是绝对的“井水不犯河水”
。
因此，要能够明确地从事物的互相对立关系中看出它们的联系。
（2）要经常根据事物之间的关系对孩子进行联想练习，从而使其联想能力不断得到锻炼和提高。
（3）对于孩子天花乱坠般的联想，家长不要斥责其胡闹、不干正事，而应该鼓励他积极地展开自己的联想。
并且试着把联想到的事物或故事情节写下来，或者画出来。
教子加油站
联想训练题
1．在《天上的街市》中诗人由街灯想到了天上的明星；然后，又想到了美丽的街市和物品的珍奇；最后，则想到了牛郎织女正在闲游。
其中，为什么诗人会由街灯联想到天上的明星呢？
答：两者之间有相似点，即都有闪烁的光点。
这正是典型的相似联想。
2．在《静夜思》中，诗人由月光联想到了霜，但他为什么不想到其他类似的事物呢？
答：霜与月光都具有颜色白的特点。
其中，霜还能表现出寒冷的感觉，从而更能体现游子的思乡之情。
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