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第四节重庆瞭望02
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改革两年来，课堂不断被激活并焕发出无限生机。
“从教育的意义上看，教师和学生处于一个平等地位。
教学双方均可自由地思索……这是苏格拉底的‘催产式’的教育原则。
也就是说唤醒学生的潜在力，促使学生从内部产生一种自动的力量，而不是从外部施加压力”
（[德]雅斯贝尔斯），这正是我们追求的目标与重点，课堂开始真正彰显出“学生中心、学习中心、发展中心”
的特点与风貌。
课堂被激活的同时，教育质量也不断提高，高中2011级重点本科的升学人数比上年提高80%，高中2012级重点本科上线人数比2011级继续提高48%。
更为重要的是，在这样的课堂中，学生不仅真正进入智慧学习的境地，而且其综合能力得到发展。
2011年7月，我被教育部中国教师发展基金会评为“全国教育科研先进工作者”
；课题“新课程四环导学魅力课堂的理论与实践研究”
2013年被评为重庆市人民政府基础教育成果一等奖。
在推进“学本教学”
建设的过程中，学校开始形成自己独特的办学理想和价值追求，并由此生成有自己特色的办事方式和进步状态，这才是殊为重要的。
2012年夏，我接受组织任命，走上了重庆市沙坪坝区教师进修学院院长的岗位。
自抗战时期以来，沙坪坝区一直是重庆市文化教育大区。
作为沙坪坝区基础教育教师研修和专业指导机构，沙区教师进修学院多年来一直在重庆基础教育界占有较高席位。
我刚一到任，正赶上学院接受“全国示范性区级教师培训机构”
评估。
因为我的前任多年来带领学院一班人打下了扎实基础，加上大家齐心协力做好各种准备，不久就入选为“全国示范性区级教师培训机构”
。
这对我来说，算是一个开门红。
2015年4月在西南大学为长乐市中小学校长作专题报告
但是，全区全面深化课程改革的大幕才徐徐拉开。
7月16日，重庆市教委发布了《重庆市义务教育“卓越课堂”
五年行动计划》。
这不啻是一道改革的号令。
受区教委委托，我和同事们开始着手谋划沙坪坝区的改革大计，把所有普通高中一并纳入课程改革的轨道，制定《沙坪坝区中小学“学本式”
卓越课堂五年行动计划》，开启新一轮以课堂教学改革为突破口的基础教育课程的整体变革。
10月9日，沙坪坝区“卓越课堂”
五年行动计划启动大会在教师进修学院隆重召开。
重庆市教委副主任钟燕和基教处、师范处、体卫艺处负责人，市教科院主要负责人，西南大学原常务副校长宋乃庆教授，沙坪坝区委、区政府相关领导出席了会议，主城九区和渝西片区的区县教委分管领导、教研机构负责人，市教委9所直属中小学校长，以及沙坪坝区教委全体领导和机关科室负责人，中小学校长等300余人参加了会议。
在区教委主任肖长树代表教育行政部门就沙坪坝区“学本式”
卓越课堂五年行动计划做出总体部署之后，我对“卓越课堂”
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