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一谈学习力(第6页)

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书山有路勤为径。

“贵有恒,何必三更眠五更起;最无益,只怕一日曝十日寒。”

学习没有捷径可走。

领导干部要提高谋划决策的能力水平,一刻也离不开学习。

要深入学习马克思主义科学理论,夯实理论基础,增强理性思维能力,学会和掌握马克思主义的理论认识方法和社会实践方法,自觉运用马克思主义立场、观点和方法认识问题、分析问题、解决问题,努力提高运用战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维观察事物、判断形势、分析问题的能力。

要坚持干什么学什么、缺什么补什么,学习专业知识、强化专业思维、掌握专业方法、提高专业能力、锤炼专业精神,真正精通本职工作,成为行家里手,使决策谋划精准科学、符合实际。

知行合一,成功之道。

习近平总书记指出:“知是基础、是前提,行是重点、是关键,必须以知促行、以行促知,做到知行合一。”

领导干部想要干成事就必须做到知行合一,只知不行或行而不知都行不通。

知为行之始,行为知之成。

知而不行,等于不知;行而不知,也是盲行。

宋代学者朱熹曾说:“为学之实,固在践履。

苟徒知而不行,诚与不学无异。”

明代著名思想家王阳明提出了认识论和实践论辩证统一的命题,倡导以知促行、以行促知、知行合一。

“知”

只有通过实际行动,才能在实践中结出“果实”

;“行”

只有在“知”

的指导下,才能方向正确、方法有效、行动有力,两者相辅相成、缺一不可。

一切学习都不是为学而学,学习的目的全在于应用,领导干部只有做好“知”

和“行”

的统一,才能真正干成事、不出事。

真知才能真行,真行才出真知。

只有思想和行动达到了步调一致,才能实现思想上的返璞归真,行动上的正确有力。

要在学中干、在干中学,养成边学习边研究的习惯,把工作与学习紧密结合,在学习研究中探求工作的本质和规律,内化于心、外化于行,努力防止和克服“忙于工作、疏于学习的事务主义”

和“不学习、不研究照样可以干好工作的经验主义”

,坚决杜绝工作学习两张皮。

要坚持理论指导和实践探索辩证统一,根据时代变化和实践发展,不断深化认识,不断总结经验,不断进行理论创新,形成实践—认识—实践—认识的闭环,实现理论创新和实践创新良性互动。

实践出真知,斗争长才干。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”

实践是提高领导干部能力的根本途径,是推动各项工作落实的有效办法。

领导干部要想成为本职工作的行家里手,就必须在实践中探求真理,在斗争中锤炼本领。

实践是检验真理的唯一标准。

“耳闻之不如目见之,目见之不如足践之。”

毛泽东同志曾指出:“真理只有一个,而究竟谁发现了真理,不依靠主观的夸张,而依靠客观的实践。

只有千百万人民的革命实践,才是检验真理的尺度。”

习近平总书记强调,“要学习掌握认识和实践辩证关系的原理,坚持实践第一的观点,不断推进实践基础上的理论创新”

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