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第三公共叙事学校站到了。
请携带好您的随身物品与经认证的个人经历。
未认证经历请前往站台左侧自助解释机预处理。
车门打开。
祝眠带零下车。
宁宁和她母亲也下了车。
站台墙面刷成浅蓝色，墙上画着许多孩子。
画里的孩子们站在同一个方向，仰头看一束从天而降的金光。
金光里没有人，只有一句话：
第二幕从正确理解开始。
零看见壁画角落有一个被贴纸遮住的小人。
贴纸是新贴的，边缘还没有完全压平。
风从隧道里吹来时，贴纸角轻轻翘起，露出底下半只没有画影子的脚。
祝眠也看见了。
她马上加快脚步。
“快上去。
公开课九点开始，迟到会影响观察评分。”
“谁的评分？”
“我的。”
“你担心？”
“实习员最怕评分。”
祝眠说，“评分不够，转正失败；转正失败，公共意义不足；公共意义不足，家里会觉得我这几年白读了。”
“你自己呢？”
“我自己也不想白读。”
她说完这句，脚步慢了一点。
地铁出口连接学校正门。
第三公共叙事学校不像普通学校，更像一座小型纪念馆。
外墙是淡灰色，窗户狭长，窗沿下挂着一排金属牌。
每块牌子上刻着一个课程名称：
伏笔识别。
悲剧归因。
英雄叙事基础。
象征物分类。
反派动机猜想。
牺牲价值计算。
第三幕结局预测。
最后一块牌子颜色最旧，上面写着：
事实记录。
它被挂在最边缘，几乎贴着排水管。
排水管有一处漏水，水滴很慢地落下来，每隔几秒打在“事实记录”
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