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谨防这些阻碍独立的行为
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现在，许多家庭都害“四二一综合征”
，即四个老人一对父母共爱一个孩子，溺爱已成为严重的社会问题。
尽管报纸、杂志、广播、电视经常提醒，专家、学者一再忠告人们不要溺爱孩子，否则会成为孩子独立自主的绊脚石，但问题并没有较好解决，溺爱仍然普遍存在。
原因何在呢？根本原因在于家长没有真正懂得什么是溺爱，分不清真爱和溺爱的界线，掌握不了方法和分寸。
研究人员在多年家庭教育工作的调查研究中总结出10种普遍存在的阻碍孩子独立的行为，供家长参照，以便更好地教育与指导孩子。
第一种：给孩子特殊待遇
孩子在家庭中地位高人一等，处处享受特殊照顾：好吃的食品归他一人享用；爷爷奶奶可以不过生日，孩子的生日却大操大办；家长经常给孩子买新玩具、新衣服，等等。
这样的孩子自感特殊，习惯于高人一等，又必然变得自私，没有同情心，不会关心他人。
对策：应当把孩子视为家庭的普通一员，家里的一切都是大家分享的，即使只有一个苹果，也不要让他一个人吃，最好大家分着吃。
平时，要教育孩子照顾老人、病人，鼓励孩子“克己利人”
、“爱人为乐”
。
第二种：过分注意孩子
一家人时刻看着他，关照他，陪伴他，议论他。
过年过节，亲戚朋友来了往往嘻笑逗引没完，家里人也都围着他转。
这样的孩子自认为自己是中心，因此变得十分娇气、骄傲自满、没有礼貌、任性，一天到晚不得安静，有甚者，有客来访也会闹得无法谈话。
对策：家长不应过分注意孩子，有时只需偷偷关照、关注即可。
客人来了，不宜对孩子过分热情，不要把孩子当中心话题。
在客人来之前，家长要教育孩子：客人来了必须有礼貌，不要吵闹，专心做自己的事。
第三种：生活懒散
家长允许孩子饮食起居无秩序，玩耍学习没规律，要怎样就怎样，睡懒觉，不吃饭，看电视或上网到深夜等。
这样长大的孩子缺乏上进心、好奇心，不能安静专注，做事心猿意马、有始无终。
对策：家长应严格要求孩子规律生活。
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