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作业要自己独立完成
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自从孩子上小学开始，很多家长的生活便发生了巨变：朋友聚会推掉，娱乐活动取消，除去上班，业余时间围着孩子团团转，要给孩子听写生字、检查错题、讲解孩子不懂的数学题，和孩子一起背诵语文课本中精彩的段落……孩子的作业写到9点，父母要忙到10点。
这样的父母在大多数人眼里是负责任的好父母，其实这样做对孩子独立精神和学习能力的提高有害而无益。
不可否认，孩子刚上学时需要父母进行必要的辅导，父母也有责任辅导孩子的作业，但是随着时间的变化，父母陪伴孩子写作业就失去了原来的意义。
一项调查显示，孩子在做作业时最不愿意父母做的事情有如下几项：
·名为陪伴，实为监视。
有些家长为了不让孩子三心二意，就坐在旁边“监视”
，这种心理可以理解，但这样“监视”
却会引起孩子的紧张情绪，反而不利于其学习。
·自作高明，指指点点。
有些家长在孩子做作业时，一旦发觉作业有些差错或不会做时，就马上指出来，这样做容易妨碍孩子独立思维能力的发展。
·唠唠叨叨，没完没了。
有些家长在孩子做作业时，希望孩子做快一点，不停地在旁边唠叨，不停地提醒，这样容易造成孩子的反感情绪。
·限制自由，暴力威胁。
有些家长为了让孩子完成作业，采用威胁的方法。
“不做完作业，星期天不许其出去玩。”
“作业做不好，就不要吃晚饭了。”
此方法令孩子表面上服从了，时间长了不利于好习惯的养成。
·乱做比较，不懂赏识。
有些家长总是拿自己的孩子和别人的孩子做比较，说别的孩子作业写得如何如何，这种做法也会挫伤孩子的自尊心，令孩子灰心丧气。
除以上行为外，有的家长因为溺爱孩子，竟然代替孩子做作业，这更是一种不能提倡的行为。
有个女孩的妈妈是教师，其他孩子都很羡慕她，只有她自己很烦恼，因为她做作业的时候，妈妈时常会过来检查。
当出现错题错字时，妈妈就会严厉地批评：“今天上课老师刚讲的内容，你怎么就做错了呢？上课认真听了没有？”
“这个字去年就学了，怎么还不会？”
“我早就告诉你，写作业的时候，不要东张西望，你怎么就不能做到专心致志呢？”
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