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一、问卷
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问卷是指研究者将所要研究的问题编成问题表格的形式，邮寄或分发给有关人员填写，从而收集资料的调查手段。
这是用书面方式进行的调查，具有间接访问的性质。
它包括问卷和调查表两种形式，前者主要用于征询被调查对象的态度、看法、意见、建议等；后者则偏重于了解一些必要的事实或数字，因此亦称为“填表法”
。
运用问卷法，首先要选择和拟订调查题目。
研究者要根据调查目的，确定调查内容，拟订具体的问题项目，并编制调查表格。
（一）问卷题目的编制
问卷题目的编制有三种类型。
第一种，不定案型问卷
也称作“无结构型问卷”
或“开放式问卷”
。
即只提问，不提供预先作出的答案，而由被调查者自行填写答案或对问题作出回答。
这种类型的问卷调查往往适用于研究初期，或是对不同文化背景下的教育状况的调查，研究者对情况不大了解，不能确定调查对象会作出怎样的答案，而调查对象可以有较大自由作答。
这类问卷亦称“自由记述法”
。
例如，我们曾在一定范围内对幼儿教师作调查，试图了解教师对自己所从事职业的认识，只提问，如“你对目前所从事的幼儿教师的职业怎样看”
“你认为，应如何提高教师的社会地位”
等。
收回问卷后，通过归纳分析，发现教师对自身职业认识的几种看法。
又如，要研究什么样的教师受到学生的敬爱，可以这样设计问题：
你喜欢哪一位老师？请写出喜欢的理由。
要调查有关幼师毕业生适应幼教工作的情况，可采用向本人问卷，编制问题：
你走上工作岗位后，感到最困难的是什么？
如欲调查幼儿园开展游戏的状况，可设计问题向教师问卷：
你在指导幼儿游戏中，感到最大的问题是什么？
以这种不定案方式设计问卷，材料收集来以后，需要进行分析归纳。
尽管材料的处理有一定的难度，但往往可以收到比较详细、具体的事实材料，调查对象能够依据实际作出较真实的反应，而不是受到某种限制。
第二种，定案型问卷
亦称作“结构型问卷”
或“封闭式问卷”
。
研究者列出一定的问题和可能的答案，由被调查者选择答案，或是按一定的要求、标准作答。
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