天才一秒记住【热天中文网】地址：https://www.rtzw.net
“以写促研”
，用学习的成果倒逼大家的阅读、思考与研究。
在我的观念中，好的学校应该成为一个“学习型社区”
。
在这里，成年人和学生一样，都是积极的学习者，学习对他们来说是特别重要的东西，因此，这里的每一个人都鼓励别人学习。
我乐意在这样的学校里工作，在这里，学生、教师、家长和行政人员都有责任和机会参与决策，这些决策影响着校园里的所有人。
我邀请一些老师做一些事情，其实就是给他们一个担任领导者的机会，让他们参与学校的一些决策。
这也要建立在相互信任的基础上。
如果学校管理建立在信任的基础上，那么无能的、懒惰的教师就会被暴露出来。
只有以一种与教师职业相符的方式信任、培养和尊重教师，学校才会健全、充满活力。
我愿意在这样的学校里工作，它有着高水平的共同管理精神，经常产生友好的个人交流和工作互动。
我会对这样的学校生活感到兴奋，在这里，冒险的气氛得到慎重的维护，那些冒险失败的人也能得到保护。
如果在一个学校里，人与人之间的重大差异受到赏识，而不是被视为要补救的问题，那么我不愿意离开这样的学校。
学校应该乐于接受富有批判精神的人，如果如此，我会感谢这些为我自己和学校提出建设性意见的人。
上午大课间，因为需要教代会通过学校里的两个重要制度，老师们都开诚布公地提出了自己的想法与修订意见，让这两项制度更趋完善与合理。
我想，我愿意在这样的学校里，我的同事们愿意选择留在这里，是因为我和他们都认为自己的工作，对别人和自己都重要。
心情的变化给了我一个重要的契机，我开始思考：如何让学校成为没有人想要离开、每个人都想再回来的地方？
这种心情的变化，以及相应的行为，源于阅读过万维钢的论著《学习究竟是什么》。
在书中我碰到了一个新词一深度的现在，有些被触动。
大体是这个意思：忘记时间意味着做事的时候不要考虑过去，也别担心未来，要专注于眼前。
当你忘记时间、忘记自我，你就有了更多的计算带宽，你可以接受和处理更多的信息了。
有好的心情才能做到这些。
有朋友经常向我提出一些问题，比如：你每天那么忙，怎么会有时间看书？你利用什么时间写书啊？你的那些观念和语言是从哪里来的？其实，用“深度的现在”
就可以回答这三个问题。
最近我的生命状态是这样的：早晨六点起床，走在去单位的路上，一路不断地调试自己的情绪。
我争取每天把情绪调整到尽量平和，做到说话不会太着急、太苛刻，多说正面的话，少说负面的话；多指出他人的闪光点，少点明他人的缺陷；多提些建议，少说些意见。
对于时间，我是不计较的。
我一直有一种观点：工作与生活不能隔离开。
在我这里，工作就是生活的一部分，生活里也有工作的注入，两者之间要自然地建立某种联系，形成协同，产生共振。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！