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#第101种可能
##第二卷：春风
###第二十三章文件
三月的风从南边吹来，把操场上的枯草吹出了一层绿意。
陆一鸣站在教室门口，看着走廊墙上贴着的月考成绩单。
5班数学平均分：76.4。
全年级平均分：74.2。
这是5班第一次超过年级平均分，不是接近，不是缩小差距，是超过了。
他看了很久，然后从兜里掏出手机，拍了一张照片，发给沈柏舟。
没有配文字。
过了大约一分钟，沈柏舟回了一个句号。
陆一鸣盯着那个句号看了几秒钟，笑了。
他知道那个句号是什么意思——看见了，知道了，心里有数了。
教室里，学生们在上自习。
没有老师看着，但没有人说话。
周浩在写数学卷子，刘小海在给旁边的同学讲一道几何题，林小溪在翻英语课本。
教室后面的墙上，那张“知识追踪表”
已经换了好几个版本，绿色的格子占了大部分，红色的格子稀稀拉拉地散在角落里。
陆一鸣走进去，在周浩旁边停下来。
周浩正在做一道二次函数的综合题，草稿纸上画满了图，写了好几行算式，最后一步算出来的答案是个负数。
他把那个负数圈起来，在旁边打了个问号。
“检查一下定义域。”
陆一鸣说。
周浩重新读了一遍题，在草稿纸上画了一条数轴，标出自变量的取值范围，然后把原来那个式子里的x值代进去，重新算了一遍。
这次是正数。
他在本子上写了一个“对”
，用力地画了一个勾，力气大到笔尖把纸戳了一个小洞。
“老师，这道题我上次做错了，这次对了。”
“上次是什么时候？”
“上周。
沈哥给我推的同类型题，我做了三遍。
第一遍错，第二遍对一半，第三遍全对。”
他把本子翻到前面几页，给陆一鸣看。
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