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刘小海点点头。
陆一鸣从讲台上抽了一张空白的“挑战卡”
，放在他桌上。
“做完拿给我看，不用急，慢慢做。”
他继续往后走，经过林小溪的座位时，停下来。
她在做基础版的题，速度不快，但每一步都写得很清楚。
旁边摊着一本草稿纸，上面写满了计算过程，每一道题都验算过。
“你妈妈的病怎么样了？”
他压低声音问。
“好多了，下周可以出院。”
“家里有人照顾吗？”
“隔壁阿姨每天去看一眼。
我自己放学回去做饭。”
陆一鸣没有再说。
他在她的作业本上写了一个“好”
字，然后继续往前走。
中午，陆一鸣去小卖部。
沈柏舟不在。
收银台上放着一摞新的“补救卡”
，用橡皮筋扎着，最上面一张贴了便签：“二次函数单元，按学生进度分了三个批次。”
陆一鸣翻开，发现每一张卡片的背面都多了手写的批注——不是题目解析，而是“易错提醒”
。
比如“顶点坐标公式，注意符号，负的二a分之b，b前面有负号”
；“配方法，加一次项系数一半的平方，别忘了再减掉”
；“应用题先写定义域，很多同学在这里丢分”
。
字迹很小，但很清楚，像是写给自己看的东西，却又怕别人看不懂。
陆一鸣把那一摞卡片抱在怀里，在收银台上放了十块钱。
他知道沈柏舟不会收，但还是放了。
下午第一节课，陆一鸣正在讲台上画图，办公室的老师来敲门。
“陆老师，李主任让你去一趟。”
教室里安静了一瞬。
学生们互相看了看，周浩的笔尖悬在半空。
“你们先做第八页的练习题，我马上回来。”
他走出教室，走廊里很安静。
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