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半途而废,对不起家人期许,也对不起自己苦读。”
“说得好。”
林学政眼中露出讚许,“但你要知道,功名虽重,性命更重。
下次若再遇此等情况,当以身体为先。”
“学生谨记。”
林学政又问了几个经史问题。
谢青山一一作答,虽不完美,但条理清晰,见解也颇有可取之处。
问到“君子喻於义”
时,谢青山答:“义者,宜也。
君子行事,但求合宜,不求利己。”
“那若义与利衝突呢?”
“舍利取义。”
“若舍利会伤及家人呢?”
这个问题刁钻。
谢青山想了想,认真道:“学生以为,真正的义,不会真正伤及家人。
若看似伤及,定是未明大义。
譬如文天祥就义,看似伤及妻儿,实则全了忠义大节,荫庇子孙。”
林学政抚须而笑:“好个『荫庇子孙!
你年纪虽小,见识却不浅。”
他看向宋先生,“静之,你教了个好学生。”
宋先生躬身:“大人过奖。”
林学政从案后起身,走到谢青山面前,拍了拍他的肩:“本官点你为案首,不是因为你年纪小,图个噱头。
而是你那篇『论学如登山,让本官看到了读书人的风骨。
望你戒骄戒躁,继续用功。
三年后乡试,本官期待你再创佳绩。”
“谢大人勉励!”
从学政府出来,秋阳正好。
宋先生难得地露出笑容:“青山,林学政很少这般夸奖人。”
“学生只是实话实说。”
“实话实说便是最好。”
宋先生望著远处天空,“记住今日林大人的话。
案首只是起点,乡试、会试、殿试……路还长。”
“是。”
回到静远斋,生活又恢復了规律。
每日卯时起,晨读一个时辰;辰时到午时,宋先生讲课;午后读史、习字;晚间温习、做文章。
十日一休,可回家一日。
谢青山读《资治通鑑》渐入佳境。
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