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其实，这样的回答方式，是无法造成好的结果，反而使受害最大的人变成是孩子自身。
因为父母如此的回答，只会加深孩子的多心，从而不信任老师，当然对孩子的学习与教育都会带来不良的影响。
其实，父母应该避免在孩子面前评判老师的是非，遇到孩子抱怨老师的时候，家长应该多“劝和”
，用一些中肯的话教育孩子，避免孩子对老师产生抵触情绪。
比如有一个孩子回家向父亲抱怨说，自己今天上课时不过多向窗外看了几眼，老师就狠批了他一顿，他还说这个老师从来就不喜欢他，是故意找碴。
这位父亲听完孩子的抱怨后，是这样教育孩子的：老师会骂你，才表示老师非常关心你，希望你能严格要求自己，不断进步。
现在你抱怨老师对你太严厉，可是如果你上课玩游戏机，老师装作没看见；让你背课文，你没背过，老师也不检查；作业没做完或做错了，老师也不检查纠正。
这样长期下去，你的学习会好吗？等到你长大走上工作岗位，回忆起现在时，你肯定会说，当时老师是多么不负责任。
再说了，老师正讲课，你却看窗外，是不是太不专心了？如果全班四十多名同学都像你这样，那课堂不乱套才怪，老师还怎么讲课，学生还怎么听讲？上课不做任何与学习无关的动作，这是学生应该遵守的纪律。
所以，别再抱怨了，你应该理解老师的苦心才对呀！
孩子听完父亲的话后，不好意思地挠头笑了，还告诉爸爸要主动给老师写份检查，下一次上课再也不溜号了。
生活中，很多老师都认为现在的孩子太不尊重老师，有的甚至当面顶撞老师。
一项教育调查显示，越来越多的孩子对老师存在偏见，而如果听任孩子对老师产生偏见，那么无论是对教育事业的发展，还是对孩子的自身成长，都会有十分巨大的危害。
因此，父母们在孩子对老师产生偏见后，就要运用劝和计，以一种温和的姿态，劝导孩子，消除孩子的偏见。
首先，让孩子在自由的氛围中发泄对老师的不满，这种发泄还可以起到一种平衡心理的作用。
父母认真地倾听，孩子会感觉到自己的烦恼得到了尊重，就会毫不隐瞒地把事情的经过、抵触老师的原因讲出来。
等孩子的情绪稳定下来之后，父母要与孩子一起冷静地分析事情的利弊，客观地看待抵触情绪。
接着，父母应当引导孩子学会换位思考，与孩子一起站在老师的角度重新审视，必要时还可以创造场景去体会老师的情绪和难处，让孩子学会多体谅别人，为他人着想。
这样的话，在家中就可以改善孩子和老师的关系，减轻孩子对老师的偏见。
【劝和计妙解】：孩子很容易因为对老师产生偏见而厌学，而父母则应教育孩子以善意来衡量老师的话、老师的做法，消除孩子的偏见，这样才不会影响孩子学习的效果。
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