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§3 别把网络当洪水猛兽(第1页)

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§3.别把网络当洪水猛兽

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网瘾对一个家庭的影响是灾难性的,孩子因为网瘾而放弃学习,家长为此焦虑不已,彼此抱怨,造成了许多家庭问题。

那么,家长就没有什么办法防止孩子痴迷网络、上网成瘾吗?与其在孩子上网成瘾后再打骂教育,还不如在孩子接触网络的过程中,就不断给孩子增强免疫力,让孩子对网络有个理性的认识,不至于掉落“网络陷阱”

中。

教育学家认为,导致孩子痴迷网络的原因主要有以下几种:

(1)寻求心理满足

一些孩子在生活中,学习不好、体育不好,在生活中感觉到自己是个失败者,但这些孩子心理上却非常希望自己能获得成功。

而网络就为这样的孩子提供了一个符合他们期望的虚拟世界。

虚拟世界获得成功的机会远远高于现实生活,特别是在网络的游戏与聊天活动中,青少年更能充分体验这种成功的喜悦。

网络游戏已经不同于以往的电子游戏,它既没有确定的程序,也不是个人与计算机的对战,而是网络中不同个人所支配的替身之间进行的拼争。

如果游戏获得了成功,就可以较好地满足个人渴望成功的需求,如果失败了,也可以重新开始,甚至重新寻找替身以求获得成功。

成功的相对性与可能性都有力地吸引着渴望成功的青少年。

网络聊天情况也相同,当孩子以昵称进入聊天室的时候,就已经选择了自己的替身,如果在与其他人聊天时得到称赞,就会获得成功的满足。

(2)寻找宣泄情感的渠道

家长们往往过分关注孩子的学习而忽视了与孩子的情感交流。

在家庭里、在学校里孩子们始终感到压抑,需要一个出口,于是网络便成为一个很好的宣泄渠道。

由于网络没有时空、地域、背景、年龄、性别等方面的约束,孩子们很容易沉迷进去而不能自拔。

(3)寻找朋友的认同

现在的孩子大多是独生子女,在家中感觉孤独,如果父母与孩子的沟通不够的话,其内心的精神需求在现实生活中就得不到满足。

网络的出现恰好给予他们一个机会,由于网络具有的不可知性和神秘感,喜欢幻想的孩子很容易对网络产生好感和依赖,可以通过在网上与同龄人的交流宣泄内心真实的快乐、烦恼、孤独和痛苦。

田田是个性格内向而又聪慧的女孩,在家里,父母只会关心她的学习,而在学校,由于她太文静又找不到知心的朋友。

有一个周末,田田不想回家,在路上转时,看到一个网吧,她从来很少进去的,但这次她进去了。

她进入了一个文学聊天室。

虽然也有很多无聊的人说无聊的话,但是她能够找到几个人,可以好好地谈内心的感受。

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