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它让一场运动变成了一个学派的起源。
总而言之，奈塞尔在合适的时间写了合适的书。”
在《认知心理学》出版之后，各个大学的心理学系开始创建认知实验室，召开与之有关的会议，发表和出版认知心理学的著作。
而当时最为重要的心理学刊物如《实验心理学杂志》等，也开始刊登关于认知心理学方面的论文。
1967年，奈塞尔来到了康奈尔大学任教。
认知心理学上的研究让他功成名就，但此时的他，却对认知心理学的发展非常不满意，因为他认为认知心理学完全陷入了机器的世界中，脱离了现实的生活。
1973到1974年间，出版方建议奈塞尔对《认知心理学》一书的再版进行修订，但在修订的过程中，他对于自己当年的著作却越来越不满意，最后索性放弃修订，重新写了一本名为《认知与现实：认知心理学的原理与含义》的书。
这本书与《认知心理学》截然不同，奈塞尔在书中强调了人性的概念，认为认知心理学应该更多地关注不可被机器模拟的“人性”
。
此后，奈塞尔又深入研究了与知觉、记忆、思维、自我和智力等心理学有关的现象，为认知心理学注入了更多的生机。
到了晚年，奈塞尔依然在不断地开拓着认知心理学的研究范畴。
1988年，他在《哲学心理学》杂志上发表了名为《五类自我认识》的论文。
在这篇论文中，他将“我”
分为五个状态：
第一个状态是生态的自我，就是在社会和自然环境中的“我”
；
第二个状态是人际中的我，主要是指在社交状态时的“我”
；
第三个状态是扩展的自我，是一个人对自己的评价和预期中的“我”
；
第四个状态是私密的我，就是内心有想法，但不能倾诉时的“我”
；
第五个状态是概念的我，就是被身份所定义的“我”
。
和弗洛伊德的“我”
相比，奈塞尔的“我”
更加具体。
这代表着他对人的心理世界有了更深层次的了解。
西蒙、纽厄尔、米勒、奈塞尔四位认知心理学家，在认知心理学的发展过程中各自发挥了不同的作用。
西蒙和纽厄尔主要是在人工智能和信息加工方面做出了贡献。
而米勒，是认知心理学发展过程中的一位门面人物，他敢于在行为主义大行其道的时候与之斗争，为认知心理学争取到了发展的空间。
奈塞尔则起到了一个舵手的作用，他始终掌握着认知心理学发展的方向，让它不至于偏离航道，进入死胡同。
从整体上来看，认知心理学恢复了意识在心理学研究中的地位，纠正了行为主义的“冷酷无情”
。
因此，有人说认知心理学是一场革命。
到现在，认知心理学已经渗透到了心理学研究的各个领域之中，我们或许可以这样说：现在是认知心理学的天下。
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