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省物理竞赛复赛的考场设在师范大学的阶梯教室里。
清晨七点半,初夏的阳光已经颇有热度,穿过高大的梧桐树叶,在灰白的水泥地上投下晃动摇曳的光斑。
考场外拉起了警戒线,穿着各色校服的学生们聚集在线外,有的还在低头翻看笔记,嘴唇无声翕动;有的三五成群,低声交流着最后的问题;更多的人则是沉默地站着,目光放空,或紧张地望向考场入口。
林良友背着书包,站在一棵梧桐树的阴影下。
她没有看笔记,也没有和任何人交谈。
手指无意识地摩挲着书包侧袋里一个硬质的、长方形的物体——那是今早出门前,她最后一次检查考试用品时,在笔袋深处发现的。
一支黑色的、金属材质的绘图尺。
尺子很普通,是学校小卖部最常见的那种,三十厘米长,边缘印着清晰的刻度。
但尺身一侧,用极细的银色油漆笔,写了一行小到几乎看不清的字:
“LtoL.xxxx.5.尺有所短,寸有所长。
但方向一致。
——X”
字迹是她再熟悉不过的,清峻,工整,力透背面的那种。
是谢榆的字。
LtoL.林(良友)to林(良友)?还是……林to尺?xxxx年5月。
就是这个月。
尺有所短,寸有所长。
但方向一致。
她的心脏在胸腔里重重地跳了一下,随即又被一股温热的、沉甸甸的东西填满。
她不知道谢榆是什么时候把这把尺子放进她的笔袋的。
也许是离开前那晚,在图书馆?也许更早?她完全没有察觉。
但这行字的意思,她懂。
谢榆在告诉她:每个人都有自己的优势和局限(尺有所短,寸有所长),但只要前进的方向是一致的,就无需焦虑于一时一刻的长短比较。
而这把尺子本身,既是测量工具,也是方向的象征——笔直,明确,永不弯曲。
她将尺子握在掌心,金属被体温焐热,那行小字抵着指腹,带来一种奇异而坚实的触感。
仿佛谢榆就站在她身边,用她特有的、简洁而有力的方式,在她踏入最终战场前,留下了最后一句叮咛,和一件无声的、却比任何言语都更具分量的“武器”
。
“请考生入场——”
监考老师的声音通过扩音器传来,打断了她的思绪。
林良友深吸一口气,将尺子小心地放回笔袋,拉好拉链。
然后,她背好书包,随着人流,走向考场入口。
验准考证,过安检,找到自己的座位。
教室很大,座位稀疏,前后左右都隔得很开。
她将笔袋、准考证、水杯一一放在桌角指定位置。
坐下时,木制的椅子发出轻微的吱呀声。
卷子和答题卡在八点整准时发放。
教室里瞬间安静下来,只有纸张摩擦的沙沙声,以及偶尔抑制不住的、轻微的抽气声。
林良友没有急着动笔。
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