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她翻到一页，展示给全班看：1975年4月29日，西贡陷落前夜，一名美军记录员报告收到一段不明广播信号，内容为连续七遍的越南语低语：“请替我告诉阿莲，我最后想起的是她煮的米粥。”
“也许，”
谢峰成说，“你梦见的，正是那个没能寄出消息的人。”
马库斯瞪大眼睛。
他慢慢走回座位，双手紧紧抱住课本，仿佛怕自己会消失。
谢峰成没有继续讲理论。
她走到每个孩子身边，发下一张空白卡片。
“现在，请你们做一件事。”
她说，“写下一个人的名字??可以是你认识的，也可以是你从未见过的。
只要你想让他被记住。”
教室里响起笔尖划过纸面的声音。
有的孩子写得飞快，有的久久不动，有的擦了又写。
十分钟后，谢峰成收起卡片，放进一个木盒，盒子上刻着十七种语言的“记得”
。
“这些名字，不会被烧掉，也不会被遗忘。”
她说，“它们会进入一个更大的地方??一个由千万个‘我记得’组成的世界。”
下课铃响，孩子们陆续离开。
最后一个走的是个小女孩，扎着两条麻花辫，手里攥着那张卡片，迟迟不肯松手。
“我可以……念出来吗？”
她低声问。
谢峰成蹲下身：“当然。”
女孩深吸一口气，声音颤抖：“我奶奶说，她有个妹妹，在朝鲜战争时走丢了。
没人知道她去了哪。
她们本来约好一起摘樱桃，可那天早上，炮火来了……”
她顿了顿，眼泪落下，“我想记住她。
她叫金美善。
1950年出生，喜欢红色头绳。”
谢峰成轻轻抱住她：“现在，她不再只是你奶奶梦里的影子。
她是金美善，她存在过。”
女孩点头，把卡片放进盒子，转身跑开。
谢峰成独自留在教室，窗外樱花纷飞。
她打开手机，灯塔协议后台跳出一条新数据：全球“记忆守护者”
人数突破三万。
新增节点中，有两百四十七名教师报名开设“记忆课”
，覆盖十五个国家。
梅琳达发来消息：“联合国伦理委员会要求我们定义‘记忆干预’的边界。
他们担心我们会‘篡改历史’。”
谢峰成冷笑，回复：“我们不是在篡改历史，而是在修复断裂的经脉。
真正的篡改，是让三百万人的名字永远沉默。”
她合上电脑，正欲离开，忽然听见教室角落传来细微声响。
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