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所以,当他遇到比自己优秀的人时,就不能正确地控制自己的情绪。
如果他能坚强、理智一些,或者在情绪不好时能进行自我调解,懂得向他人求助,这一切就不会发生。
学校、社会及他的父母都应该反思一下,孩子的情商教育是不是被忽视了?
作为父母,我们应该怎样培养孩子的情商呢?在这方面,我是有经验的。
在儿子很小的时候,我就认为孩子要全面发展,必须要协调好生活和学习。
与其望子成龙,不如教子成人,毕竟能够“成龙”
“成凤”
的人是少数,而且成功的事业和幸福的生活都需要高情商。
学习成绩固然重要,但教会孩子经营好自己的生活,管理好自己的情绪,顺利地融入社会生活,和谐地与他人相处,这对我们来说是更为重要的课题。
儿子刚上初中时,不适应初中的学习节奏。
当作业完成不了,或者题目太难的时候,喜欢发脾气。
我觉得儿子照这样发展下去,情况一定会越来越严重,于是就抽时间和儿子聊了聊。
儿子对我说:“现在的作业太多了,我害怕我完成不了老师惩罚我,越害怕越做不完,越做不完心里越烦。”
我对他说:“你不要着急,刚上初中确实要花时间适应,出现这样的情况是正常的,欲速则不达。
你不妨给自己制订一个作业计划,有计划地去做,就会轻松许多。”
听完我的建议后,儿子调整了他的学习计划,没多久,儿子的情绪果然好转了许多。
看到儿子的变化,我也感到很欣慰。
另外,除了重视孩子的成绩,我们也要注意培养孩子的才艺。
一项才艺不仅是一项技能,更是一项兴趣爱好。
健康的兴趣爱好能陶冶人的情操,培养一个人的审美情趣,滋养人的心灵。
就像音乐和绘画可以愉悦心情,运动可以振奋精神、锻炼意志,写作可以活跃思维、锻炼文笔。
帮孩子找一样兴趣爱好,具有十分积极的意义。
儿子上幼儿园时,我就给他报了兴趣班。
刚开始弹钢琴,儿子很有积极性,很刻苦地练琴。
后来在一个活动中,儿子接触了画画,跟我说喜欢画画,我又给他报了美术班。
上小学时,学校开设了跆拳道课程,儿子又想学跆拳道了,我二话不说,也给他报了名。
也许你会说,你这样东一榔头西一棒子,孩子学这又学那,真的好吗?
我的目的并不是把儿子培养成一个全方位人才,而是鼓励他发现自己的兴趣,对生活充满热情。
同时,还可以锻炼他的情商,这对他来说,有百利而无一害。
最后,我要再次提醒各位父母的是,情商和智商同样重要,身心健康均衡发展,才能真正提高孩子的综合能力,才能让孩子成为真正的优秀人才。
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