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舒染没有睡意，她拿出笔记本，把上午的见闻和与林静的交谈要点简单记了几笔。
下午两点五十，她和林静一起出门去一号楼会议室。
小赵已经在楼下等着了。
会议室能容纳百余人，前排摆着长条桌和麦克风，后面是一排排的椅子。
已经来了不少人，三三两两地坐着交谈。
王建华和小李在门口分发材料，每人一个牛皮纸文件袋。
舒染领了材料，和林静找了靠中间的位置坐下。
文件袋里有会议日程、参会人员名单、几份背景资料，还有一本空白笔记本和两支铅笔。
她先看日程。
会议为期五天，第一天开幕式和领导报告，第二天分组讨论，第三天大会交流发言，第四天继续分组讨论和总结，第五天闭幕。
日程排得很满。
参会名单很厚，她快速浏览。
看到了许多领导的名字，也看到了一些知名师范院校、教育研究机构学者的名字。
在另一份列席领导名单的末尾，她看到了一个不太熟悉的部门名称和一位姓周的领导，职务标注的是“中央保卫部”
。
会议室里人越来越多，声音嘈杂起来。
舒染看到王建华引着几位领导模样的人在前排就坐。
其中一位头发花白的，她认出是之前在照片上看过的教育界一把手孙副部长。
还有几位她不认识，但看气度应该都是部里的领导。
三点整，一位中年干部走到前排麦克风前，敲了敲话筒：“同志们，请安静。
全国教育工作座谈会预备会议现在开始。”
会场渐渐安静下来。
“首先，我代表会务组，欢迎各位代表来到北京……”
舒染虽然听着，但注意力也在观察会场。
前排领导们在低声交流，各地代表们正低头翻看材料，或与邻座小声交谈。
讲话持续了约二十分钟。
然后是自由交流时间，会务组希望代表们就会议安排提出意见建议。
有几个代表举手发言，有的问分组具体怎么分，有的问会后是否有参观安排，有的对材料中的某些提法提出疑问。
会务组一一回应。
舒染安静地坐着，目光扫过会场。
在靠后的一排，她看到了同车的那几位代表。
自由交流快结束时，前排那位孙副部长忽然拿过话筒：“我补充两句。”
会场立刻安静下来。
“这次会议，我们特意邀请了一些来自基层一线的，在教育工作中有创新探索和突出成绩的同志……”
他点了五六个人的名字。
舒染感觉到周围的开始窃窃私语。
“我们希望，这次会议不仅是传达精神、布置工作，更是一个交流的平台。”
孙副部长继续说，“基层的同志最了解实际情况，你们的经验、你们遇到的困难、你们的思考，对我们制定政策和推动工作至关重要。
所以，请各位代表，特别是基层来的同志，放开思想，畅所欲言。
我们要听的，是真话，是实话。”
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