天才一秒记住【热天中文网】地址：https://www.rtzw.net
梁*老师问：我们的教风是
全体老师：亲和厚德精博执著
梁*老师代表全体老师发言：从我目前肉眼所见，从*校长，到张首导，以及每一位富有爱心的导师和任课老师，“知中行，行中知”
，都在努力用行动践行“把每一个学生放在心上”
。
跟优秀家长们一起努力，竭尽全力！
（这段发言由梁*老师自擬，爭取不超过20秒）
发言过程中，两位家长退场，合唱队同学归位，两位扮演新生的同学加入合唱队第一排。
布台同学在4位老师的办公桌上各放一盏檯灯，在梁*老师的办公桌上放寧外普高部教师办公室標识三角牌，在张**老师办公桌上放濯缨浩匯標识三角牌，在刘**老师办公桌上放东钱湖畔標识三角牌，在薛**老师办公桌上放隱学岭上標识三角牌。
老师深夜奋笔备课中，此时，《每当我走过老师窗前》前奏起前奏12秒
第二幕：寧外鼓舞了我（真实的我，勇敢的我）
场景：东钱湖畔，隱学岭上
时长：4分钟，两首歌各2分钟
人物：合唱队全体，4位老师
出场次序：
合唱队全体轻声唱：每当我走过老师窗前，是否作队形变化，如走到老师课桌旁待定，或考虑主歌男女声分开唱，副歌部分再合，由合唱指挥定。
主歌只唱第一第三段，第二段不唱。
第二遍副歌结束，音乐切，4位老师退场，1位独白同学从合唱队出列。
独白同学乙：寧外，我们来了！
我们將在寧外度过意义非凡的高中三年，我们將在具有深厚歷史底蕴的东钱湖畔长出“为生民立命，为天地立心，为往圣继绝学，为万世开太平”
的脚来，
携清风和晨阳在隱学岭上“篤志、惜时、辩思、乐知”
，秉持“濯缨”
之情怀，“清斯濯缨，浊斯濯足矣，自取之也”
，自当超脱世俗，操守高洁；
亦能“浩匯”
之，“浩”
当含浩然正气，大气磅礴，自应“自利利他”
，爱国爱党，有社会责任意识和“共情”
大爱。
感恩寧外“亲爱的好老师”
，在我人生迷惘的关键时期鼓舞我，教诲和滋养出真实的我，勇敢的我。
（供参考，简短发言，不超10秒，主旨表达感恩寧外）
期间通过舞台视频之幕墙方式以蒙太奇手法多场景呈现寧外从上到下各个层次的美，旨在体现寧外为学生创造优质学习环境以及寧外学子努力学习和多方面发展的场景。
若有可能，最好有寧外学子的原创作品，视频背景音乐可展现寧外校园的早晨。
（音乐起）
音乐：youraisemeup前奏15秒，合唱队齐唱（2分钟切）
独白同学丙台词过渡到第三幕
独白同学丙：在这里，我们特別想感恩寧外的老师，，，，，，不禁让我们在学业上如何如何，而且教会我们如何做人，如何与这个世界相处，如何塑造完整的人格，成为平等的我，坚强的我。
（供参考，简短发言，不超10秒，主旨表达寧外立德树人）
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！