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第九章困难管理 不怕遇到困难(第7页)

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听了刘大爷的话,小杜哑口无言。

是的,许多大人也是从小早早就开始当家,到了现在,为什么觉得自己的孩子不能早当家,甚至连一点儿家务都不做?

有着像小杜这种心态的人,其实并不少见。

很多家长可能会抱怨,自己在培养孩子的过程中耗费了大量的时间和精力,但是付出与收获很难成正比。

很多时候,孩子并不懂得感激,反而还觉得“理所当然”

更重要的是,大部分需求是家长强加给孩子的。

小雪10岁以后变得很有想法,尤其在一些动手的实验课上,她总会表现出很强的积极性。

每次只要有实验作业,她放学一回家就赶紧把实验道具摆好,开始认真地做起来,还很严肃地记录着实验数据,看上去像模像样的。

唯一不和谐的声音来自爸爸妈妈,他们总觉得小雪还是个孩子,做实验涉及使用打火机、简易电路等步骤时,总想着要插一手,替她完成。

这天,矛盾终于爆发了。

小雪对爸爸妈妈发了火:“你们烦不烦啊?能不能让我独立完成实验作业?”

爸爸妈妈也很恼火:“我们是为你好,怎么就成了烦人呢?你这孩子真是不识父母心!”

可是反思一下,爸爸妈妈真利。

这种剥夺除了引起孩子的反感外,还很容易一步步导致孩子失去独立能力。

如果你不希望把孩子变成一个事事依赖父母,无法独立成长、生活的人,就要学会对孩子放权。

1.相信孩子的判断和能力

很多父母常挂在嘴边的话就是,“我吃过的盐比你吃过的米还多”

,以经验来压制孩子的判断。

一件事情出现后,部分父母很难真的相信孩子的判断,他们会认为孩子还小,思考不周全,判断失误率高。

事实上,孩子是切身体验者,他的判断有其合理性。

如果家长一味地用自己的经验去质疑孩子的判断和能力,很容易让孩子陷入强烈的自我怀疑,久而久之,他就会丧失判子能做到。

2.让孩子做力所能及的事情

孩子的能力没有你想象的那么不堪一击。

在生活中,我们可以多让孩子尝试他力所能及的事情,如打扫自己的房间、给家人做一份西红柿鸡蛋汤、洗碗等。

这些家务活,能帮助孩子提高自己的思考能力和动手能力,并且在解决问题的时候逐步建立自信心,这将对他的未来有着莫大好处。

因此,在日常生活中,家长不妨多让孩子参与做一些他力所能及的事情。

纵使他很难完成也没关系,家长可以在一旁协助,但要注意在整件事情中,孩子要起主导作用。

父母对孩子的爱,绝不应该是固执地包办所有。

真正优秀的父母会选择在适当的时候放手,让孩子学会独立。

父母对孩子的爱,应该是为孩子铺垫更好的未来,这份未来无法由父母带来,而需要孩子亲手缔造。

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