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观察发现：每行的三个图形中，黑色小方块的数量之和为5。
第一行：2+2+1=5；第二行：1+3+1=5；第三行已知：0+?+?=5，且第三个图形已知有2个黑块，故第二个图形应有5-0-2=3个黑块。
在选项中寻找含有3个黑块的图形。
（图略：一组图形，每个图形由若干小元素组成，如三角形、圆形、箭头等，寻找元素替换或运动规律）
规律：图形中的小三角形，每次顺时针移动一个位置（在由若干固定位置组成的隐形框架内），同时，圆形与箭头的位置发生交换。
根据此规律推导下一个图形。
难度中等偏上，综合考察观察、归纳和空间想象。
张浩盯着看了半天，犹犹豫豫选了答案。
王璐和赵晓慧也各自思考，小声讨论。
迟晏等他们都选定了，才用笔尖逐一点出关键规律，讲解推导过程。
清晰，冷静，没有一丝含糊。
“我去……原来是看数量差和位置移动结合！”
张浩拍了下脑袋，“我以为又是对称或者叠加呢！”
“迟晏你从哪里找的题？感觉比真题库里的刁钻一点，但练会了思路就打开了。”
王璐若有所思。
“自己整理的。”
迟晏轻描淡写。
这些题对他而言信手拈来，稍微结合题库和一点思维变式即可。
又一个周六下午，申论材料分析。
材料是关于“老旧小区改造中居民参与度低”
的案例。
要求分析原因并提出对策。
张浩写了几点：“居民意识不足”
、“政策宣传不到位”
、“缺乏有效沟通平台”
。
王璐补充：“利益诉求多元，难以协调”
、“改造过程影响日常生活，居民有抵触”
。
赵晓慧写得很细，但有点琐碎。
迟晏等他们都说完，才开口，声音平稳：“你们的点都对，但缺乏层次和深度。”
他在白板上快速画出框架：
一、原因分析：
主观层面：居民公共意识薄弱（惯性思维，事不关己）；对改造政策理解不透、信任不足（信息不对称，过往不良体验）；个体利益诉求差异大，缺乏共识基础。
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