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某某学生的职业生涯规划书
姓名：***
性别：男
规划时间：2012～2020
学校：福州大学阳光学院
专业：11级综合班（金融学方向）
一、自我认识
（一）他人评价
·家人：懂事、孝顺、阳光、帅气、志存高远、进退有度、处事果断，组织能力较强，能驾驭事物的进程。
·老师：开朗、自信、独立，组织能力、语言表达能力和临场应变较强，责任心强。
建议：谦虚、谨慎、坚持很重要，自信必然会锋芒毕露，如何使自己不刺伤别人。
望更为沉稳。
·朋友：阳光，青春，内心始终保持着赤子之心。
·同学：口语表达能力强，组织能力好，能够把具体事情分工到位，将事情有效率、有质量地落到实处。
分析：来自四个不同方向的评价基本一致，所以评价结果较为客观，也说明我个人在各方面的人格一致性。
提炼共有词汇：阳光、开朗、组织能力强、表达能力好、有责任心。
（二）DISC职业性格测试
属于支配型（D）和影响型（I）的职业性格。
Dominance－支配型控制者
描述性词语：积极进取、争强好胜、强势、爱追根究底、直截了当、主动的开拓者、坚持意见、自信、直率。
Influence－影响型活泼型社交者
描述性词语：有影响力、有说服力、友好、善于言辞、健谈、乐观积极、善于交际。
分析小结：
支配型与影响型完美地融合，相互克服了二者的缺点。
人际交往上给人强大的气场而又不失感召力。
工作上以高效严格著称，同时又可以率领团队携手并进，身先士卒而又体恤同事。
（三）职业能力测试
最擅长的是组织管理能力、社会交往能力、运动协作能力。
（四）霍兰德职业兴趣分析
属于企业型，追求权利、权威和物质财富，具有领导才能。
喜欢竞争、敢冒风险、有抱负。
为人务实，习惯以利益得失及权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。
喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治及经济目标的工作，并具备相应的能力，如项目经理、销售人员、营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
（五）职业价值观
工作中最重视的是成就感、智力刺激、社交关系。
较忽视的是舒适、管理、安全感。
（六）现有成绩（大一）
（七）评价小结
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