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四、测试练习
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（一）填空题
1.思维的特征包括________、________、________________。
2.库泊等人的“心理旋转”
实验说明表象具有________的特点。
3.“好学生”
这个概念可以结合其他属性，如“学习努力，成绩好”
“热爱集体，关心他人，有礼貌”
等，所以“好学生”
是一个________概念。
4.________认为，概念形成的过程是不断提出假设、验证假设的过程。
5.激活扩散模型是由________提出的。
6.关于推理的分类，根据一般理论推出新结论叫________，从具体事物或现象中归纳出一般规律的思维活动叫________。
7.________推理是由两个假定真实的前提和一个可能符合也可能不符合这两个前提的结论所组成的。
8.问题解决是整个脑的功能，特别是大脑皮层的功能。
大脑皮层的________叶负责编制行为的程序，调节和控制人们的行为和心理过程，同时还要将行为的结果与最初的目的进行对照，以保证活动的完成。
9.陆钦斯用量水的实验说明________是影响问题解决的因素之一。
10.认为决策者的理性是“有限理性”
的是________理论。
11.前景理论认为，大多数人在面临获得的时候是________的；在面临损失的时候是________的，人们对损失比对获得更敏感。
（二）选择题
1.下面哪一种思维的分类角度不同于其他三种？（）
A.直观动作思维B.理论思维
C.形象思维D.逻辑思维
2.重新组织已有的知识经验，提出新的方案或程序，并创造出新的思维成果的思维活动是（）。
A.经验思维B.发散思维
C.分析思维D.创造性思维
3.“夜来风雨声，花落知多少”
反映了思维的（）。
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