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第40章桃李芬芳春艳丽，园丁浇灌会有时
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水明相的两个女儿水秀，水丽都被分配到了我们学校任老师，村子里顿时像炸开了锅，一下子传遍了东南西北，乡亲们一个个拍手称赞，因为春潮带雨润花冠，学业有成报桑梓。
真是村民间的又一大喜事呀！
水秀是数学系毕业，因此她带五年级的数学，而水丽学的是学前教育，因此教学前班。
这是教职工会议上大家商定的，并目大家一致叫好，相信她们俩会创造奇迹的，因为她俩先前念书时在母校一直是学习中佼佼者。
说是学校就是教书育人的地方，村子的学校也可以称得上是先进学校。
听父辈们说，村子里的学校开始是幼儿园，小学，初中都“一体化"，而校长是一位老学究，黄埔军校毕业，但是因为身体素质差，不得回家养病，其间担任老师，从而教了一代又一代人，因而桃李满天下，耕牛任更担。
耕播蹄不住，收获汗水先。
再后来，学校进行了一次次修建，重建，扩建，便成了闻名的"一流"的文明单位。
我读小学校时，学校有三十几位老师，师资力量雄厚，老师队伍中青年结合，老教师一个个经验特别丰富，而青年老师更是业务拔尖。
他们一个个勤勤恳恳，兢兢业业，起早贪黑，从来不敢有半点懈怠，把家乡的教育事业当作他们一生至美的牵挂与担当。
我从第一天上学起，班主任是张老师，他，身材高大威武，性格和蔼可亲，一双眼睛是就能让我们奋起…
早晨，他起的非常早，带我们来晨跑，学校的操场非常大，我们在他的鼓励下，一圈又一圈，圈圈使我们热身，圈圈是我们流汗，而他一直陪伴着我们，无论春夏秋冬，都风雨兼程，从而锻炼着精神与毅志，在学习中更是信心满足，因为一天之计在于晨，一生之计在于勤，开始早读，他在教室里走来走去，听着，看着，我们的读书声让他陶醉，我们的读书声让他满足，因为他听出了"滚瓜烂熟"，听出了熟能生巧，听出了热情似火，听出了英雄少年自当冲…
课前，他教我们预习，课堂，他教我们学习，课后，他教我们复习，他的一套教学方案，极其成熟，这是他多年以来的摸索与实践，这是他多年的心血与汗水，这是他多年的热情与奋进，另外，在学习中，张老师总是教我们一定要有时间观念，要珍惜时间:时间就是生命，时间就像金钱，时间就是我们勇攀高峰的天梯，他让我们踏踏实实，一步一个脚印，要认真总结，归纳，从而将别人的观念，观点和思想变成自己的知识点，知识链，从而张开一个庞大的知识网络，从而使自己的思想知行合一，左右逢源。
他教我们学习之余，自己也特别认真学习，我是个心细缜密的人，总是爱观察老师在做什么？老师要我们做什么？我们自己应该做什么？
当然，张老师非常注意个人修养与言行，他非常谦虚，即使自己做得非常好，却也总是说"没什么！
"即使自己非常优秀，却总是说:"别人照样如此！
"即使自己鹤立鸡群，可是自己说:"我只是一个丑小鸭"。
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