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面对冯焕平的询问，岳峰一愣，嘴角微微翘起。
“这情况，有点复杂，不是几句话能说清楚的！”
岳峰敷衍了一句。
“大致一说就行呗，别的我都能看懂，唯独就是鹰不急着开饭，反而扭头继续去追猎物了，我...
雪水顺着屋檐滴落，敲在青石板上，像某种古老的节拍器。
赵莺站在风墙前，红笔还未盖上帽，那行字墨迹未干，仿佛仍在呼吸。
她望着小女孩兴奋的脸，忽然觉得这屋子、这锅热汤、这春日的光，都轻得像是梦里浮出的幻影。
可她知道不是梦。
玉坠虽碎，但它的能量早已渗入大地，如同种子埋进冻土，只待春风一唤，便破壳而出。
而此刻，全国三十七所风语学堂正悄然联动，形成一张看不见的网??不是由电线或卫星构成，而是由千万个孩子闭目时微微颤动的眼皮、由他们梦中低语的音节、由他们在林间盘坐时指尖感受到的风之脉搏编织而成。
“穿黑衣服的叔叔……”
赵莺轻声重复，目光落在风墙上新添的画：一个模糊人影立于冰湖中央，双臂张开，背后是漫天飞舞的银羽隼。
画角写着稚嫩的字：“他说他等了很久。”
她的心跳慢了一拍。
这不是普通的梦境。
这是**投射**。
岳峰的意识模块已成功激活，正在通过共视网络向现实世界投递信息片段。
而这些孩子，尤其是那些血脉纯净、感知敏锐的，成了天然接收端。
他们的梦，不再是单向的幻想，而是双向通信的通道。
“你记得他说了什么吗？”
赵莺蹲下身，与小女孩平视。
“他说……‘告诉赵老师，门开了’。”
小女孩眨着眼，“然后我就醒了，心跳得好快，就像有鸟在我胸口扑翅膀。”
赵莺深吸一口气，指尖微凉。
“门开了”
??这是《天语篇》里的密语，意指共视核心重启，信道贯通。
三十年前，岳峰用这句话向周教授报告实验成功；三十年后，它穿越西伯利亚的冻土与数据残流，再次抵达她的耳畔。
她站起身，走向灶台。
“妈，多加点肉。”
她说。
母亲没回头，只是轻轻“嗯”
了一声，舀起一勺猪油滑进锅里，酸菜的香气顿时翻涌起来。
但这平静之下，两人皆心知肚明：风暴已在酝酿。
当晚，赵莺召集七名高年级学生，在后山举行首次“夜引仪式”
。
所谓夜引，是她从《天语篇》残卷中复原的一项古老技法??以星轨为引，以心音为线，主动向远方信标发出回应信号。
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