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晋花老师说:“同学们虽然来自世界各地，多数同学都是企业负责人，多数同学年龄比我大。
可是，同学们学习态度端正，学习积极性高。
成绩见证奇迹，期中考试，我们研修班同学的最低分七十六分，最高分九十六分。
虽然上下差距二十分，整体上说，同学们都学得很好，考出了好成绩。
去年，我是上届经济管理班的班主任，他们多数人目标是努力达到及格分数六十分，大多数同学在六十分到七十分之间，七十分以上的很少，没有超八十分的。
谢谢你们支持我的工作，国际学院期中工作总结，我们研修班被评为先进班集体！”
听了班主任晋花老师的讲话，同学们报以热烈的掌声，经久不息。
“下面，是讨论环节。
大家以怎样学好功课为主题，畅所欲言。
谢谢同学们，开始。”
晋花老师说完，用眼睛扫着大家。
“老师，我们研修班，每天都是老师不停地给我们灌知识。
我们学习得很紧张，也学习了不少知识。
您看，能不能给我们安排一个对所学知识消化的环节，每天最后一节课，上成讨论课。
理论联系实际，我们把自己想到的问题，和老师讲解的内容结合起来，同学们各抒己见讨论，老师根据我们的讨论，给予点拨和指导。”
一位同学说。
晋花老师说:“理论联系实际，学以致用，才能收到实效。
这个建议很好，我和学院领导反应，争取尽快落实。
其他同学，谁还有建议或意见，继续提出来。
说对说错都没有关系。”
“老师，能不能每周安排一节介绍经验课。
同学们中许多都是企业的优秀管理者，让他们把怎样做好企业的经验介绍给大家。
然后，互相交流、互相学习、互相借鉴、互相促进。”
又一位同学说。
“很好，我知道同学们中卧虎藏龙。
互相交流、互相学习、互相借鉴、互相促进，共同进步。
咱们把光的反射原理，运用在经济管理研修学习中，一定能够收到良好的效果。”
晋花老师高兴地说。
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