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要感谢生活中的逆境和磨难。
主动锻炼自己，培养果决的性格。
要立即行动，不要拖延。
现实中的恐惧，远比不上想象中的恐惧那么可怕。
目标要明确，信念要坚定。
只有自己去做，才可能知道能否成功。
做一个真正无畏的人。
要战胜恐惧，而不是退缩。
失败者任其失败，成功者创造成功。
要敢于“硬干”
，不要怀疑自己。
没有什么不可能——“没有办法”
或“不可能”
常常是庸人和懒人的托词。
成功始于觉醒，心态决定命运。
任何个人，在危机来临时，都要想到打破常规。
要利用好经验，而不是受他们的束缚。
要敢于异想天开。
尽量多动脑，少出力。
要保持“头脑简单”
，敢于去干所谓“办不到”
的事情。
正确的战略战术比优势兵力更重要。
（2）科学精神。
探求真理需要理性和科学的精神。
科学精神就是要实事求是，遵循科学探究的规律与原则。
正是这种科学精神使得大学拥有一种学术上的自由。
只有遵循这种精神才能创造出更加灿烂的文化，同时科学精神也要求具有勇于探索真理和捍卫真理的奉献精神，这种挑战是需要胆识和勇气的，甚至为了真理可以付出生命的代价。
（3）自由精神。
由于学术发展有其自身发展的规律性，不能过分干预也不能让其发展功利化，必须让其自由发展。
这就必然要求解放思想，实事求是，反对思想禁锢和教条主义。
鼓励自主研究，百花齐放，百家争鸣，鼓励不同学说之间的交流与竞争，正如蔡元培所倡导：思想自由，兼容并包。
（4）人文精神。
大学的人文精神的核心就是体现“以人为本”
。
把人放在教育的首要位置，尊重人的价值，追求人自身的完美和理想的实现，进而探索理想与追求。
随着历史发展的演进，现代大学教育必须是以人的发展作为第一要义的教育。
（5）批判精神。
众所周知，大学是以追求和探究真理为使命，必须要具有批判的精神。
主要包括两个方面，其一，大学是传承和发扬文化的场所，那么这就要求大学对既有的知识文化须批判地继承与发展；其二，要想推动社会的进步必然得用批判的眼光来分析社会现象与社会文化。
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