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建议文科类学生多看相关的书籍扩展知识面，同时有目的地选择一两个感兴趣的领域作为主攻方向，形成个人的核心知识体系。
首先要培养自主学习能力。
自主学习是一种能动的学习，有明确的学习目的，自觉适应专业要求和社会需要，制定合理的学习目标，掌握正确的学习方法，科学安排学习时间，积极、主动地掌握相关知识、技能和方法，使自身真正成为学习的主人。
要求有强烈的求知欲望和主动性，举一反三，触类旁通，注重对知识的拓展和领悟。
其次要培养全面学习能力。
除了学好本专业的基础知识和有关的其他方面的知识，大学生还要广泛学习各种有利于提高自身综合素质的知识。
还要学会如何收集、处理、选择和管理信息，学习分析与解决理论和实际问题。
学习也不仅是掌握课堂知识、向书本学习，还要向实践学习、向生活学习，锻炼动手能力，提高实践本领。
学会从他人身上学习，学会在团队合作中学习。
最后要培养创新学习能力。
社会的发展和未来的事业，要求同学们在大学阶段就自觉培养创新学习的能力。
要坚持脚踏实地，打下扎实的专业功底；同时又要善于思考，勇于开拓，不断激发自己的创新意识，敢于突破陈旧的思维定势，努力从事探索活动，培养创新精神。
在学习过程中，不仅要善于组合、加工、消化已有知识，而且要力求有所发现、有所发明、有所创造。
要破除迷信，解放思想，勇敢地追求真理，掌握客观事物的发展规律，养成科学的创造性思维的习惯，为将来的工作打下良好的基础。
三、职场适应能力
除了学习成绩、身体素质、心理健康等因素外，良好的职场适应能力也越来越受到用人单位的重视。
现在很多企业在招聘时特别青睐有一定工作经验的大学生，这正反映出就业市场对大学生职场适应能力的看重。
提高职场适应能力要经过反复实践或者体验。
（一）参加学生工作
大学期间的学生工作通常不会很复杂，而是比较琐碎，很多甚至看起来微不足道。
但直接或间接参与一些事情的组织工作，可以有效地提高个人的办事能力，清楚解决问题的程序和方法，改善应对事情的态度，增长胆量、见识，培养提高获取信息的能力和思考判断的能力，提高未来职场的竞争力。
（二）参加专业实习
通过专业实习，能够较好地将所学的专业理论知识与实践相结合，检阅、修正和巩固已有的专业知识和理论体系，训练和提高专业技能，并强化专业思维和职业伦理修养。
专业实习除了有助于培养专业基本能力之外，还能培养自我学习和发展、独立分析和解决问题、组织和协调，以及判断与决策的能力。
（三）参加课题调研
这是指在专业老师的指导下，以学生为主体，组成科研（课题）小组，根据相关单位的需求，选定研究课题，经过一段时间的调研，完成调查报告或提出解决方案。
一方面有助于培养学生的交流与合作能力，锻炼人际交往和沟通能力，强化团队合作意识；另一方面，在课题调研的过程中，有助于培养管理和完成任务的能力，以及如何应对挫折和处理问题的能力。
（四）参加公益活动
作为未来社会的建设者和中坚力量，高度的社会责任感和良好的人格品德等个人素养是构成通用职业能力的重要组成部分，决定着个人职业生涯的成败，更关乎国家和民族的文明、进步、和谐与繁荣。
以志愿者活动为主的公益性实践活动，对于帮助大学生树立社会责任感，培养爱心和奉献意识尤为重要。
除上述几项能力，休闲管理能力、财务管理能力、人际交往能力、决策能力等对职业生涯规划和大学生活成功也非常重要。
我懂得了
1.大学是奋斗的新起点，是人生的新阶段。
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