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大鼠日自倍，小鼠日自半。
问何日相逢，各穿几何?［1］”
陈群一听便知道这就是很常见的一类“盈不足”
的问题。
两人多时没有说话，陈群便知道郭嘉既然出了此题必然已经攻破，他低头在书简上写写画画，只需要列一个方程边能解决。
“三日。
大鼠穿三又一十七分之八，小鼠穿三又三十四分之一。”
陈群解方程只要一会儿，方才静默多时不过是疑心此时有没有分数这个概念。
郭嘉听了答案，点点头，“正是如此。”
“阿正莫非算过，或是有什么特殊的法子？怎么如此快？”
陈群没有阻止他将自己的草稿拿去，郭嘉看了几遍，顿时皱起眉头：“此为何意？这些符号为何从未见过？”
陈群见他罕见地紧蹙起眉头，全然一副满头雾水的样子，不禁勾起唇角。
他当然不能告诉郭嘉，这些奇怪的符号叫做阿拉伯数字和方程。
陈群一本正经地给他解释道：“此表达乃是从幼时一本古籍上所学。
但年代深远，已经失踪。”
“这个符号代表未知的事物，在问题中可以理解为大小鼠洞穿的天数。”
……
一个时辰后，陈群半真半假地向郭嘉解释了自己草稿上列的式子，以及解题目的方法。
因为陈群所述古籍早已遗失，而且时间相隔太远，有些专有名词已然忘记，所以郭嘉也没有深究。
“现在，换群了！”
陈群眨眨眼睛，他的手在书简上停滞片刻，还是该换了一道相较于简单的题目。
“此问嘉可以用方才阿正所说的法子来做……”
那双眸子之中流露出显而易见的狡黠之色。
“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？”
［2］
郭嘉方才看完题目之后，将竹简拿来仔仔细细算了起来。
熟悉的“符号”
慢慢的被郭嘉表达出来，只不过此时郭嘉并不知道阿拉伯数字，用文字表述这些数字时与数字符号相搭配，看上去有些不伦不类。
“雉为二十三，兔为十二。”
少年用的时间稍稍有些长，而且算的时候很认真，天气微热，鼻头上沁出细细密密的汗珠。
陈群点点头，就见郭嘉冲着自己洋洋一笑，那种得意与开心是毫不掩饰，显出少年张扬与稚气。
“我知阿正一定有更难的，只是不愿写出来。
现在我可能算不出，但以后恐怕是阿正算不赢我！”
陈群呵呵一笑，只是觉得好友可爱而又自信。
确实，若干年后，谁人不知道你郭奉孝呢？
微风扬起两个青涩少年人的发丝，他们才发觉头发已然吹得干燥。
郭嘉伸了个懒腰，像猫儿一样优雅而慵懒。
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