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梅尧臣兴致勃勃地将?之展开，看?到开头一行小字，不由得嘟囔道：“什么敬天之语，老夫活了这么许多年，什么文章没?见?过？赵小郎说话看?着?谦虚，怎么一到纸上还傲起来了。”
结果一看?文章内容，他沉默了。
“这？”
梅尧臣面色发青，失声道：“这如何?使得？赵小郎他、他竟然想让士兵们识字？”
在后世入伍的至少要读完义务教育，起码也?有初中文化，但古代可不一样，对宋军，尤其是招安来的来说，说句目不识丁都是抬举了。
而在阶级构成里，文人和士兵，原就分属两个阶层。
前者是受人尊敬的，可以做官。
后者则是人人嫌弃，口碑很不好，是社会的底层。
但他们的所?作所?为确实对得起名?声，平日勒索百姓，打仗时?屠城都是常有的事。
你让士兵识得礼仪教化了，他们又与文人有什么区别呢？他们会不会抢占原来独属于士子的登云梯呢？
梅尧臣几乎能?想象，此文一经传抄出去?，满朝文武和民间士子都会沸腾哗然。
但这不是最可怕的。
最可怕的是，文章当中，随着?扶苏的叙述展开，梅尧臣竟然觉得他说得很有道理。
“兵丁士卒者，唯知礼义廉耻，通家国之义，晓与敌征战之由，战力方可增。”
梅尧臣把这句话在心中反复读了几遍。
额前冒出了几滴冷汗——他知道，这句话，是对的。
他倏然僵在了原地。
脸色青红几经变化，不知道该拿这篇文章如何?是好。
“咚。”
打破书斋中漫长沉默的人是杨安国。
这位祭酒与梅尧臣是多年的友人，不需多加寒暄，一进门就径自抱怨了起来。
“我竟不知道自己收了个什么徒弟。
才写了，就令人不知道该说什么好。”
梅尧臣暗道：那是因为你没?看?过我的。
但他还是接过了杨安国手中的纸：“苏小郎又写了什么？让老夫瞧瞧。”
不可能?比赵小郎还离谱……吧？
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