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同学们鼓掌的鼓掌,起哄的起哄:
“老师牛逼!
再来一集!”
“再来一集!”
“不放了不放了,感兴趣的同学可以到我主页去看,后面还有很多。”
余万泽笑道,退出播放模式,“课上时间有限,我先问个问题,”
他做了个举手的动作,“这里谁没用过flash?”
蔡晓雯举手:“老师,瞎用过的也算吗?”
余万泽道:“打开就算。”
蔡晓雯放下了手。
此时古茨将辅导员的回复截图发到了群里,看过的同学们交换了个眼神,似乎在说:居然是他布置的作业!
拜「爱你娃」所赐,对余万泽的问题,二班没有一个人举手。
余万泽倒是惊讶了:“哇!
你们这届也太优秀了吧?要知道我往年问的时候,差不多都有五六个没用过,有一届……嗯,好像是,甚至一半的人没用过。”
众人的眼神变成了:=_=……
“不过没关系,做一做动画,你们很快就会对它熟悉起来了。”
敏锐察觉到学生们的情绪变化,余万泽安慰道,从讲台上举起了一本大部头,“这本书大家都有吧?”
看着封面《原动画基础教程》几个大黑字,不少同学摇了摇头。
“来来,忽略书名,”
余万泽伸手挡住这排大字,“都先念一下它下面的这一行小字。”
全班齐声拖长音:“动-画-人-的-生-存-手-册。”
“对!”
一等大家念完,余万泽立刻就道,“没买的赶紧买了,觉得贵的借也行,学校图书馆就有。
甚至用电子版也行,”
他对陈青舟说,“学委下课后,我把电子版发你,你就赶紧发群里给大家。”
得了陈青舟点头,余万泽拍了拍这本书,继续对学生们正色道:
“记住了,这就是你们作为动画人要死死抱住,到死都不能松开的「生存手册」!
“以后你们在动画系,是死是活就靠它了!”
他用最严肃的语气,讲最冷的笑话。
然而这个往年至少能逗笑一半新生的段子,此时在他话落后,教室里静得连一根针掉地上都能听见——
余万泽举着书,感觉到一阵冷风吹过。
他的心冰冰凉,就好像真的到了北极。
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