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现在他白校长倒真会借机造势了。
真不知这小册子做得是对还是不对！”
雅琼感觉自己被利用了，心里极不舒服。
谢老夫子一听，笑了，说：“你没做错什么的，做自己认为正确的事就行了。
你编这个小册子最终的受益人是谁？还不是家长呀，那现在受益人是谁？不也是家长吗？当然，其实你现在不开心的是被白校长当成了宣传的工具，对吧？”
雅琼点了点头。
“清者自清，浊者自浊，何必当一回事呢？如果真要说受益人，你自己才是最大的受益者。”
谢老夫子说道。
“我受益？我得到了什么？我给家长可都是免费的！
你就别安慰我了，我已经被绕晕了。”
雅琼更迷惑了，她感觉谢老夫子话中有话。
“你呀，还是没有意识到自己的变化，真正做教育的人又有几个人是站在你这个角度来思考的呢？”
“看你说得神神密密，我在好帮手这里做的这些事你可是都看到了的，没什么神密的。”
“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
说的就是你现在这种状态。”
谢老夫子笑了起来。
“这是哪跟哪呀！”
“我们经常讲要家校联合一起来教育小孩，什么是家校联合？怎样才能家校联合？有几个人真正懂得这个家校联合的意思？就算有些人懂了，能真正去实践的又有几个人？”
雅琼笑了起来，说道：“我可不想做这样的受益人，如果能不让我操这个心是再好不过的了，可现在这情况你也清楚，我不做这些，我家艺成就只能去找那些更好的培训学校、培训名校，这笔费用我怎么受得了”
雅琼不想继续说下去了。
谢老夫子笑了笑，笑得很尴尬，意味深长地说：“教育这事，说起来就太复杂了”
雅琼明白谢老夫子对教育的事有自己的看法，只是不想去议论，因此她并不细究他所说的“太复杂”
的含义。
她把话题转回到家校联合上来，说道：
“你的意思是要实现家校联合来教小孩，就应该有这样一个小册子，是这意思吧。”
“对，如果没有这个小册子，家长又怎么知道如何配合学校教育小孩，引导小孩呢？我看你这小册子就叫家长指引手册吧，既然已经有效果了，那就干脆取个名子的好了。”
被谢老夫子这么一说，雅琼想了想还真是那么回事，笑着说：“就听你的，今后这个册子就叫《家长辅导指引手册》吧。”
“现在初中培训班也没有这种《家长辅导指引手册》的，你到时可以给初中也办个这种小册子。”
谢老夫子说道。
“初中？你想太多了。
我家艺成上初中之后我就正式退出中小学培训领域了！”
雅琼笑了起来。
“你想退？估计有人不让你退的。”
谢老夫子说道。
还能有谁？好帮手？到时艺成去唯学了，跟好帮手八杆子打不着。
听到谢老夫子这么说，她笑了起来，说道：“就好帮手？”
“好帮手？那可不一定！”
谢老夫子笑着说道。
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