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，苗舟珉一时间也是哭笑不得。
但即便已经知道姜飞鹏就是那个“造谣者”
，苗舟珉还是先没对姜飞鹏怎么样，而是第一时间把这个情况报告给了校长肖启文——苗舟珉之所以这样做，一方面是为了表明自己是一个“大义灭亲”
的人，他绝不会包庇姜飞鹏；而另一方面，则是苗舟珉也为了征求一下肖启文的意见，看看肖启文对姜飞鹏的态度是怎么样的，以便以此为根据，决定他自己对姜飞鹏的处理态度。
听了苗舟珉的汇报之后，对于“造谣者”
就是姜飞鹏的这个事实，肖启文觉得是出乎他的意料之外，又是在他的预料之中。
对于姜飞鹏这个学生，虽然身为校长，但肖启文还是很熟悉。
尤其是那次“预防校园霸凌”
的师生大会之后，肖启文更是常把姜飞鹏这个名字挂在嘴上，几乎每次开校务会议他都会提到姜飞鹏。
因此一听苗舟珉说出姜飞鹏这个名字，肖启文第一个想法就是要对姜飞鹏进行严肃处理，甚至是从重的处理。
然而想了又想，肖启文最后改变了他自己的这个想法——对于姜飞鹏的这次事件，他决定从轻处理。
肖启文想的是，要尽快转移全校师生对乔帆顺买地这件事的注意力，以便让大家不再去议论，因此就有必要从轻处理姜飞鹏。
如果对姜飞鹏处理的太重，那很有可能引发全校师生对这件事新一轮的热烈讨论。
要是这样的话，那非但不能尽快平息此事，反而会事与愿违，让事情变得越发不可收拾。
想到了这一点，肖启文便把他的想法如实对苗舟珉说了，并建议苗舟珉这次对姜飞鹏主要以说服教育为主，不要太过严厉。
对于肖启文的话，苗舟珉自然是言听计从。
因此从校长办公室出来后，苗舟珉就把姜飞鹏叫到了他自己的办公室。
确实就像肖启文所嘱咐的那样，苗舟珉并没有对姜飞鹏采取什么“强硬措施”
，而是尽可能以和颜悦色的态度来说服姜飞鹏。
苗舟珉对姜飞鹏说:
“飞鹏，虽然你这次胡说八道很不合适，但我还是决定不对你进行严厉处罚。
虽然我当了你三年的班主任，也几乎就打了你三年，但你要知道，我这么做并不是害你，而是为了你好，希望你也能理解我。
剩下的这几十天时间，希望我们能和平相处。
只剩一个来月你就初中毕业了，六月下旬就要中考了。
只要你不要太出格了，那我也不会对你怎么样。”
而姜飞鹏听了苗舟珉的话，几乎不敢相信自己的耳朵。
在知道学校要彻查“造谣者”
的事后，姜飞鹏虽然嘴上说没事没事，但他心里多少还是有点担心。
而此刻听苗舟珉这么和蔼可亲的跟自己说话，姜飞鹏一时间竟然“感动”
的无可无不可的。
因此苗舟珉每说一句话，姜飞鹏都赶忙诺诺连声地点头答应。
而看到姜飞鹏这么的“乖巧听话”
，苗舟珉也是深感欣慰，并对姜飞鹏毕业前的这段时间感到放心。
然而正是肖启文和苗舟珉的这次从轻处理，却让姜飞鹏给误解了。
姜飞鹏由此而产生了一个想法——那就是快毕业了，学校已经不怎么管他了，因此他又可以为所欲为了。
而正是姜飞鹏的这个想法，却又给南川中学带来了一件麻烦事，一件非常棘手的大麻烦事。
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