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（）姜飞鹏和程浩为了“开书场”
的事专门去了镇子上一趟，然而最终却还是无功而返，那感觉就像是抢红包时错过了一个亿。
因此两个人去的时候都还是兴高采烈的，回来的时候却都是蔫头耷脑的。
尤其是程浩，去了非但没办成事，反而还花了不少的钱。
然而所谓“福无双至，祸不单行。”
就在两个人都为没能在镇子上“开书场”
的事而难过的时候，更大的一件让他们发愁的事紧接着就来了。
原来姜飞鹏关于前校长乔帆顺买地那事的这些说法，不仅仅是在学生们中间“广为流传”
，到后来连南川中学的老师们都听到了。
当然了，和学生们不同的是，老师们一听这些说法，就知道这都是些无稽之谈。
但即便如此，老师们还是很钦佩学生们的想象力，心说要是把这脑子都用在学习上，那考个清华北大不是跟玩儿一样的吗？
要是老师们听到这些关于乔帆顺买地的说法还不打紧，但这些说法最后又传到校长肖启文的耳朵里去了。
肖启文本来就对前校长乔帆顺很敏感，尤其说的还是买地这件事，因此肖启文就更敏感了。
所以在一次校务会议，肖启文就曾公开表态，他把流传在校园里的这些关于乔帆顺的说法，都定性为谣言。
同时他还要求各班班主任管好自己班里学生们的嘴，不要让学生们乱说话、乱传话。
最后肖启文还表示，要尽可能的把这个谣言的始作俑者给揪出来。
校长都发话了，各班的班主任们自然只能是奉命行事。
因此在开班会的时候，各个班级的班主任都把肖启文的会议精神给传达下来了。
看到学校领导都发话了，学生们便也真的就渐渐不议论乔帆顺买地的这件事情了。
这一方面是因为学校开始管这事儿了，学生们自然也是不敢太出格，他们怕触霉头。
而另一方面，则是因为学生们也都把这件事讨论的差不多了——学生们的“兴趣”
总是很广泛的，他们不可能对一件事情保持太久的热情。
而对于找出“谣言”
始作俑者的这件事，其实也不是很难，因为南川中学就那么大，学生也才四五百个——因此要想找出一个“谣言”
的制造者，并不是完全没有可能，只是需要一点时间罢了。
果然，开完了那次校务会议后，各个班级的班主任除了传达会议精神，他们同时也开始寻找这个“谣言”
的制造者。
大概经过了一周左右时间的调查，很多班级的班主任都宣布这个“谣言”
的制造者不是他们班的。
这时就是用排除法，几乎都能找到这个“谣言”
的制造者是哪个班级的学生了——班主任们虽然都没有说明，但也都把话头指向了一个人，那就是姜飞鹏。
很多班主任虽然已经知道了这个“谣言”
的制造者就是姜飞鹏，但他们却都没有明说，这一方面是为了给姜飞鹏的班主任苗舟珉面子，另一方面则是他们都相信苗舟珉会调查清楚这件事，而且也都相信苗舟珉绝不会包庇姜飞鹏。
事实上也确实如此，经过几天的调查之后，苗舟珉最终也知道了这个“谣言”
的制造者就是姜飞鹏。
看到自己的学生姜飞鹏总是这么的“争气露脸”
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