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因为我知道,真正的声音,从不在喉咙里诞生。
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夏末,山果迎来了十岁生日。
她许愿时闭着眼睛,大声说:“我希望以后能当一名老师,专门教不会说话的孩子怎么表达自己。”
众人鼓掌欢呼。
小满把她抱起来,亲了亲她的额头。
当晚,小满做了个梦。
梦里她回到童年,站在老家院子中央,父亲背对她,准备上车离开。
年幼的她追上去,拼命喊他的名字,却发不出一点声音。
就在她绝望时,身后忽然响起无数脚步声。
回头一看,成百上千个孩子从四面八方跑来,有的打着响板,有的敲着鼓,有的用手语大声呼喊。
他们的声音汇成洪流,穿透寂静,直冲云霄。
父亲终于停下,缓缓转身。
梦醒时,窗外月光如水。
小满坐起身,打开电脑,开始撰写巴黎峰会的演讲稿。
她写下的第一句话是:
**“我们常以为,残缺的是身体。
可真正缺失的,往往是世界的耳朵。”
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第二天清晨,她将稿件打印出来,交给沈知远审阅。
他看完,沉默许久,才说:“这篇演讲,会改变很多人。”
她摇摇头,比出手语:**不是我改变他们。
是我终于能让那些一直存在却从未被听见的声音,被世界听见。
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九月开学季,“多感知艺术模块”
正式进入全国中小学课堂。
第一堂课,云南山区的一所小学里,孩子们围坐在震动地板上,老师播放了一段贝多芬《欢乐颂》的改编版??低频震动模拟鼓点,彩色灯光随旋律跳动,黑板同步投影手语讲解。
一个听障男孩第一次“感受”
到音乐的节奏,激动得跳了起来,指着胸口说:“老师,我的心在跳舞!”
同一时刻,北京“共生园”
的教室里,山果作为特邀小讲师,教一群新同学折纸鸟。
她认真地说:“每只纸鸟都藏着一句话,只要你愿意听,它就会飞进你心里。”
小满站在门口,静静看着,眼中有星光闪动。
沈知远走来,轻声问:“明年巴黎,紧张吗?”
她摇头,微笑写下:**这一次,我不是一个人走上舞台。
我带着所有未曾发声的故事,一起飞翔。
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窗外,秋风起,银杏叶开始泛黄。
风掠过树梢,卷起一片金黄,像无数只纸鸟腾空而起,飞向未知的远方。
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