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下课后朋友们过来围观她收到的感谢信，楚听乌又把羽毛夹起来，安诗言给她们分巧克力，突然说：“楚楚，你担心羽毛折断的话，要不用亚克力板储存吧？”
她建议楚听乌先用大号的透明自封袋把羽毛装起来，熨平，然后双面都贴上亚克力板或者照片展示板，做成一种装饰物摆在家里：“毕竟挺有纪念意义的。”
“还可以直接定做，在亚克力板上印烫金的介绍——”
说起这些东西安诗言就很兴奋，她很喜欢设计装饰，对一些材料和工艺也如数家珍，顺带给她们偷偷看了自己设计的认养名牌和界面：“我们可以做个小程序，看上去更正式一点！”
常一欣听了一会儿，提醒道：“看上去挺漂亮的，但你最近还是别忙这个了，下周要期中考了。”
安诗言给她比了个“ok”
：“放心。”
期中考果然比之前所有考试都更正式一点，楚听乌听到常一欣悄悄和她科普：“我们高一期中考和期末考的成绩，好像都会作为参考，决定高二分班的时候我们会不会分去提高班。”
或者叫“竞赛班”
？
高二时会再分班，提高班的人会少一点。
成绩出众的提高班学生不仅要学高考的知识，还要参加各种竞赛，竞赛名次有的加分，有的则是为了争取保送的机会。
只要不失误，常一欣应该是稳进提高班的，楚听乌的成绩则恰好挂在边缘。
考场也变了，之前只是转桌子，换班级，这次考试则直接换去了实验楼，楼里的桌子分得更开，且绝对带不去什么书本纸张。
楚听乌还好，但考试当天，五蹲在高一（1）班教室门口，有些疑惑地“喵”
了一声。
在监考中的高三教师也愣了，他看看玳瑁，又看看学生们，对着玳瑁摆摆手：“出去，不准进来。”
五：“==”
玳瑁又转移到实验楼，天气冷了，她有些爆毛，从远处看就像是一颗棕灰色的大毛球。
这颗毛球抵达实验楼后，一层层上楼，终于在三楼尽头的教室看到了自家幼崽。
楚听乌正低头答题，五蹲在窗台上，“喵呜”
了一声。
监考这场数学的恰好是袁老师。
楚听乌还没抬头，但周围几个学生都抬起了头——显然考试时不够专心。
袁老师：“……”
玳瑁已经跳下窗台，从半关着的门口挤进来，溜达着就要去找家属——然后袁老师一伸手，从她前爪腋下穿过，把玳瑁妈妈举了起来。
五：“？”
玳瑁实在有些大只，袁老师也不太高，她知道五战斗力强大，所以便举着猫咪的上半身，把她带出了教室，猫咪的双脚几乎落在地上。
袁老师：“不能影响考试，不可以进去。”
想了想，她又说——
“你这样，要是有人怀疑你给楚听乌报答案怎么办？”
恰好路过去办公室接水的年级主任：“……？”
当天晚上放学前，年级主任没忍住叫住袁老师：“小袁啊，如果压力比较大，也可以给自己放假几天的。”
看，都以为猫会写高中数学了。
！
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