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不过这似乎也在情理之中。
毕竟这次教育改革涉及到了大明的未来教育体系。
如果成功的话，将会给大明带来翻天覆地的变化。
朱元璋肯定还是希望能够越来越好。
“此次父皇让我前来武昌，就是为了了解当前的教学进度。”
“而且之前父皇在得知新科举的考试形式，希望能够对其作出进一步的详细了解。”
“我也看了一下当前的新科举制，感觉要比以前更加复杂！”
朱标之前还不是很了解。
但是在他看完所有新科举制度的文件之后，顿时被吓了一跳。
原本以为可教育改革肯定是会往着更加简单的方向发展。
但却万万没有想到新科举的整体规章制度居然会如此复杂。
不仅仅分为了好几个阶段的学习。
甚至还有许多科目。
虽然学生可以根据自己的想法来选择想要学习并且参与考试的科目。
但必须要考虑到不同基础科目组合之后，到了高等学府究竟可以学哪些具体的学科。
这又是一件十分复杂的事情。
如果自己在高等学府想要学习的专业当中，所需的基础学科有自己不太喜欢的那一个。
那岂不就完全处于劣势？
因此。
在基础学科学习阶段，究竟要学习哪些基础科目就成为了一件十分值得思考的问题。
可那个时候学生们都还小，并不能够确定自己未来的想法和道路。
这对于学生们而言又是一个非常高的门槛。
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