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第1591章
朱标将这些问题提出来之后，朱桢同样也感到非常的无奈。
高等学府的很多专业科目，必须要以许多基础学科结合起来之后才能够学得下去。
如果连基础学科都没办法搞定。
那么就没有在高等学府继续学习的必要。
“这些基础学科的设置，都是为了日后能够更好地参与科研。”
“不过还请皇兄放心，对于那些不想要参与科研的学子，他们的学习任务虽然没有那么繁重。”
“主要学习的内容也和曾经的科举考试考核的内容相差不是特别大，都是有关联的。”
为了能够给朱标进行更好的解释。
朱桢直接带着对方来到了教育局。
这边有着更多详细的文件记录，并且还有当前进行教学的情况。
朱桢详细的解释了每一个学科设立的必要性和因果关系。
这几个学科其实包含了整个世界运转的规律和逻辑。
而且都只是一些比较常见的知识，并不会特别高深。
绝大多数都是能够在生活中见到的情况，并且学习之后都能够直接运用。
这让朱标看了之后，顿时觉得朱标这样的规划还挺有道理。
不过当周彪看到了艺术学科和体育学科这两个大类之后，却觉得非常的疑惑。
“艺术专业的设置我能够理解。”
“学习以后可以去当画家或者表演戏曲。”
“可是你这体育学科设立出来，又有什么用？”
“学习体育的学生们在学成之后，又能够做什么？”
“难不成让他们去搬砖，干苦力活？”
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