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当时没有多想，现在，仔细分析一下，也很符合找亮点这种做法。
故事发生在1990年，有个国际慈善组织的专家叫杰里·斯特宁（jerrystern），奉命帮助解决越南农村儿童的营养不良问题。
那时候的越南非常落后，卫生状况很差，连干净的饮用水都无法保障，农村妇女们根本就没有营养知识，其实问题归根结底就是一个字：穷。
可是这个认识对斯特宁啥用都没樱斯特宁没有纠结越南怎么这么穷，他的做法就符合找亮点的思路。
越南农村再苦，也不至于连一个健康的孩子都没有吧？
有肯定是樱
有些孩子营养充足是因为家里亲戚在政府工作，有外快，那种不算亮点，因为不可复制。
斯特宁一个一个地调查，找到了真正的亮点。
就有一些孩子，家庭状况跟别人一样贫困，但是身上没有发生营养不良。
他们是怎么回事呢？
斯特宁调查发现，这些健康孩子的妈妈喂养孩的方法，跟其他妈妈有三点不同。
第一，其他孩子都是每和大人一起吃两顿饭，而这些孩子吃四顿饭。
吃的总量是一样的，但是分成四次吃。
第二，这些妈妈会很主动地喂孩子吃饭，而其他家庭都是随便孩子吃不吃。
第三，这些妈妈们会把一些虾、螃蟹、特别是红薯叶子捣碎了，拌在米饭里给孩子吃。
这些东西在越南很常见，但是其他家长普遍认为红薯叶子是一种低等食物，不给孩子吃。
现在想想，楚丽华觉得这三个做法很有道理。
吃饭很重要，孩的胃容量有限，一次吃太多不好消化，而且虾、蟹和红薯叶子能补充蛋白质和维生素。
斯特宁自己绝对想不出来这样的方法，但是他发现了这些方法。
而且这些方法是可复制的。
斯特宁立即推广。
他把越南农村的妈妈们组织起来，分成班，请那些做得好的妈妈们来现身法，大家一起动手给孩子做饭。
结果项目大获成功，越南儿童的营养不良现象被显着改善了。
也就是，这个方法，解决这么大的难题都是可行的。
找亮点，是一个既反直觉又符合自然的方法。
反直觉是因为我们的头脑总是倾向于关注问题而不是关注亮点。
问题能刺激你，亮点不会刺激你。
别人做错一件事你很敏感，别人做对聊事你不会注意。
这么一总结，楚丽华突然想起为什么那时青云飞会那么吸引自己，也明白了问题其实不单单是出在他的身上。
因为，自己一着急的时候，语气听起来就会不对。
都力的作用是相互的，同时，情绪的作用也是相互的啊！
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