天才一秒记住【热天中文网】地址：https://www.rtzw.net
有人劝他：“孩子这么小，你讲这些，他能听懂吗？”
苏洵说：“现在不懂没关系，记住就行。
记住的东西，长大了自然会懂。”
他教苏轼读书的时候，有一个规矩：每篇文章都要大声朗读三遍以上。
他自己读一遍，让苏轼跟着读一遍，然后让苏轼自己再读一遍。
读到第三遍的时候，他会停下来问苏轼：“你觉得这句话是什么意思？”
苏轼往往答不上来，苏洵也不急，只是说：“你先把字句记在心里，意思以后再慢慢想。”
除了读书，苏洵还教苏轼写字。
他没有让苏轼从描红开始，而是直接拿了一本欧阳询的字帖，让苏轼照着临摹。
“欧阳询的字，端正而不呆板，严谨而不拘束。”
苏洵一边示范一边说，“写字跟做人一样，太随便是轻浮，太刻板是迂腐。
你要在端正和洒脱之间，找到自己的笔法。”
苏轼握着毛笔，在粗糙的毛边纸上一笔一画地写着。
他的手太小了，笔杆握不稳，写出来的字歪歪扭扭的，像蚯蚓在纸上爬。
他写了几张纸都不满意，急得眼泪在眼眶里打转。
苏洵却点点头说：“不急着写好。
你先把每一笔都写到位，横就是横，竖就是竖，不要偷懒。
功夫到了，字自然会好。”
苏轼咬着嘴唇继续写。
他不知道的是，苏洵教他的这些，看起来是读书写字，实际上是在教他做人的道理。
那些道理苏洵自己花了三十多年才想明白，他不希望儿子再走一遍自己的弯路。
程氏也教苏轼读书，但她教的方式跟苏洵不一样。
苏洵讲道理，程氏讲故事。
每天晚上，苏轼和苏辙钻进被窝之后，程氏就坐在床边，给他们讲书上的故事。
她讲《左传》里的战争，讲《史记》里的人物，讲《诗经》里的歌谣。
她讲故事的时候声音很轻，像是怕惊扰了夜晚的寂静，但每一个字都清清楚楚，落在孩子们的耳朵里。
一晃眼，苏轼五岁了。
纱縠行的巷子里，孩子们开始成群结队地玩耍。
苏轼是这群孩子里最活跃的一个，他胆子大，主意多，什么新奇好玩的游戏都是他第一个想出来的。
有一天他带着苏辙和几个邻家孩子去江边摸鱼。
岷江边的浅滩上有很多石头，石头底下藏着一种当地人叫“石巴子”
的小鱼，肉质细嫩，煎着吃特别香。
苏轼卷起裤腿，赤着脚踩进冰凉的江水里，弯着腰一块一块地翻石头。
苏辙胆小，站在岸上不敢下水，急得直喊：“哥，你上来吧，回头娘知道了又要说你了！”
“怕什么！”
苏轼头也不回地说，“摸两条鱼给娘熬汤，她高兴还来不及呢！”
他正说着，忽然脚下一滑，整个人扑通一声栽进了水里。
岷江的水看起来平缓，底下的暗流却很急，苏轼小小的身子一下子被冲出去好几尺远。
岸上的孩子们吓得尖叫起来。
苏辙第一个反应过来，沿着江岸拼命跑，一边跑一边哭喊：“哥！
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！