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这一次收率回到了正常区间，误差在允许范围之内。
她把数据整理好，发到了组里的共享文件夹，然后在记录本上写了一行字：“实验成功，浓度修正后结果符合预期。”
夏天在九点半的时候打开了那份文件。
她看了大约三十秒，什么都没说，在文件审批流里点了“已审阅”
。
徐晓溪在系统里看到那个“已审阅”
的标记时，长长地吐了一口气。
因为她觉得，自己好像终于开始读懂师姐的语言了。
那种语言没有多余的修饰，没有鼓励性的前缀和安慰性的后缀。
它只有信息本身——对的就是对的，错的就是错的。
你需要做的，就是听懂，然后做到。
下午的时候，陈小雨路过徐晓溪的实验台，看她正在认真地重算一组数据，随口问了一句：“你在算什么？”
徐晓溪头也没抬：“昨天配液的时候溶剂体积搞错了，我在重新校准所有的浓度梯度。”
陈小雨“啊”
了一声：“要帮忙吗？”
“不用。”
徐晓溪摇了摇头，语气很平静，“师姐昨天已经看出来是哪里错了。
我自己重新算一遍，确认一下。”
陈小雨看着她低头认真计算的样子，忽然觉得这个学妹跟刚来的时候不太一样了。
刚来的时候，她像一只受惊的小鹿，做什么都小心翼翼的，生怕出错。
现在她还是认真，但那种认真里面多了一层东西，沉稳。
“行，那你慢慢算。”
陈小雨拍了拍她的肩膀，走了。
那天晚上，夏天在家里收到了徐晓溪发来的一封邮件。
邮件很短，标题是“昨日实验错误分析报告”
，正文只有几段话：错误描述、原因分析、修正方案。
没有“师姐对不起”
，没有“下次一定注意”
，只有干干净净的信息。
夏天看完之后，把邮件关掉了。
她没有回复，但在自己的工作笔记上写了一行字：
“徐晓溪——可用。”
这大概是她能给一个新人的最高评价了。
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